資訊推薦

• 18. 方老師運用合作學習教學法善用學生互助合作的能力。在小組作業上，將教 材分成幾個不同部分，讓每個小組成員皆分配到不同部分的資料，透過合作完成 小組學習作業。此一作法屬於下列何種合作學習教學法？
• 複選題59 在政府採購過程中，以下關於異議及申訴的說法，哪些是正確的？ (A) 投標者在合約簽訂後方可提出異議 (B) 任何對招標結果有異議的利害關係人均可提出異議 (C) 提出異議的時間限制通常為招
• 19. 金老師在課堂上教導學生學習某項動作技能後，請「學生展示一遍整個過 程」。根據蓋聶(R.Gagné)對於教學事件(instructional events)的分類，以上 屬於哪一類？ (A) 促
• 複選題60 關於政府採購法的罰則，下列哪些敘述是正確的？ (A) 違反採購程序的公務人員可被罰款 (B) 提供虛假資料的供應商將被禁止參與未來的政府招標 (C) 採購機關未依法進行招標可被警告 (D)
• 20. 學生小光的理化一直學得不好，考試成績也不理想。為了瞭解學習困難或問 題，理化老師宜使用以下哪一種評量方式？ (A) 安置性評量 (B) 形成性評量 (C) 診斷性評量 (D) 總結性評量
• 21. 以下哪項是「翻轉教室」的理念？ (A) 教師主導教學 (B) 重視知識灌輸 (C) 以學生學習為中心 (D) 維持傳統教學模式
• 22. 社會情緒學習(Social and Emotional Learning, SEL) 近來備受教育界重視， 當教師觀察到學生能夠展現清楚溝通表達、積極傾聽他人、能分工合作解決問題、有效解決衝突
• 23. 根據皮亞傑(J. Piaget)認知發展論，青少年的國中生逐漸具備抽象思考、 邏輯推理能力、後設認知能力也隨之提升，能針對問題進行系統性思考，而不 再從單一方面看問題。這屬於認知發展上哪一階段
• 24. 社會情緒學習(Social and Emotional Learning)是由美國「學術、社會與情 緒學習協作組織」(Collaborative for Academic, Social, a
• 25. 根據美國新精神分析派的代表人物艾瑞克森((E) H. Erikson)的心理社會發 展論(psychosocial developmental theory)之發展分期，國中青少年正處於以下
• 26. 快樂國中在討論素養導向的校訂課程時，期望能培養學生「系統思考與解 決問題」的核心素養。下列哪一種課程設計較為適當？ (A) 推動跨領域的閱讀教學活動，以解決閱讀能力低落問題 (B) 探究社區環
• 27. 下列何者較合乎素養導向教學的精神？ (A) 在全球暖化主題單元中，引導學生進行資料蒐集、分析與分享生活實例 (B) 在數學領域教導線對稱概念時，說明線對稱的定義，再讓學生練習試題 (C) 在綠
• 28. 林老師在課堂中揭露社區飲水汙染對居民健康所造成的危害，讓學生思考 並以行動改善社區飲水問題。依此設計的課程符合下列何種觀點？ (A) 社會適應 (B) 社會批判 (C) 社會重建 (D) 社會
• 29. 庭豪在選擇參加哪些課後社團時，很清楚自己喜歡自然科學，也知道自己 不擅長語文類和藝術類的活動，因此不想參加這幾類的社團。從迦納(H. Gardner)多元智能的觀點，庭豪選擇社團時展現哪一種智
• 30. 近年來真實評量愈來愈受到重視，下列何者較不屬於真實評量？ (A) 學生為了準備丙級廚師證照，參加校內烹調大賽 (B) 學生規劃園遊會攤位方案，評估其成本與利潤 (C) 學生觀看阿美族豐年祭的影
• 2.南宋儒者朱熹說：「先讀《A》，以定其規模；次讀《B》，以定其根本；次讀《C》，以觀其發越；次讀《D》，以求古人之 微妙處。」下列各選項中所引之段落出處，與朱子此段論述之書名號中代碼相符者為何？ (
• 3.我國《刑事訴訟法》第 180 條：「證人有下列情形之一者，得拒絕證言：一、現為或曾為被告或自訴人之配偶、直系血 親、三親等內之旁系血親、二親等內之姻親或家長、家屬者……。」這樣的立法精神，顧及了情
• 31. 張老師同時使用一份自編的「生涯探索概念」自陳量表，以及一份教師對 學生「生涯探索概念」的標準化評定量表，量測學生的自我概念，然後計算學 生分別在兩份量表得分間的相關。張老師在收集「生涯探索概念
• 4.童蒙讀本《三字經》有言：「人之初，性本善；性相近，習相遠；苟不教，性乃遷。」關於這段文字的敘述：(甲)「性本善」三字乃引用自《孟子》(乙)一般認為可能是明代王應麟所作(丙)「苟不教，性乃遷」的說法
• 32. 教師在編輯試卷時，試題排列宜採下列何種方式？ (A) 隨機排列 (B) 由易至難 (C) 難易穿插 (D) 由難至易
• 5.《文心雕龍・神思》中說：「方其搦翰，氣倍辭前，暨乎篇成，半折心始。何則？意翻空而易奇，言徵實而難巧也。是 以意授於思，言授於意，密則無際，疏則千里。」以下選項中對於「靈感」的看法，何者最接近劉勰的
• 33. 有關評量規準(rubrics)的敘述，下列何者為非？ (A) 表現等級越多越好 (B) 表現描述越具體越好 (C) 可以由師生共同訂定 (D) 評量向度需呼應學習目標
• 6.明代萬曆年間文學家謝肇淛曾在評論歷史小說與歷史劇的真實性問題，大體如下： 「小說野俚諸書，稗官所不載者，雖極幻妄無當，然亦有至理存焉。惟《1》等書俚而無味矣。何者？事太實則近腐…… 小說及雜劇
• 34. 依據《性別平等教育法》規定，學校、主管機關或其他權責機關為性騷擾 或性霸凌事件之懲處時，應命加害人接受心理輔導之處置，並得命加害人須接 受幾小時之性別平等教育相關課程？ (A) 4 小時 (B
• 7.余昭教授指出，在元妃詩成之後，說明「我素乏捷才，且不長於吟詠，姐妹輩素所深知……」之後，仍然在詩作中極 致地誇讚元妃，同時虛意自謙，對元妃奉承備至，這也只有出身商賈、慣於逢迎的薛寶釵能自然地語出如