【XENIA】評論
去自我中心-跳脫自己;去情境化-從直接環境到假裝的能力,玩虛擬的想像;整合-朝有系列有組織的遊戲
【Shi Ting Hung】評論
Smith主張透過象徵遊戲中的假裝過程,可幫助幼兒發展擴散性的思考,增加生理與行為上的變通性。其歸納社會戲劇遊戲有三項發展趨勢:去自我中心化﹐去情境脈絡化及統整。
【Bay】評論
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