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【題組】47. (A) boss (B) critic(C)novice(D) fan
問題詳情
【題組】
47.
(A) boss
(B) critic
(C)novice
(D) fan
參考答案
答案:D
難度:適中0.604396
統計:A(6),B(16),C(13),D(55),E(0)
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29.最近茲卡病毒在巴西造成流行,並懷疑與小腦症的發生有關。請問人體抵抗病毒感染的免疫系統不包含下列何者?(A)殺手 T 細胞 (B)抗體 (C)自然殺手細胞 (D)補體(complement)
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46. 根據美國 BSCS(Biological Science Curriculum Study)以建構主義觀點為基礎,所發展的 5E 學習環( 5E Learning Cycle )教學
26.有關視覺的敘述,何者錯誤?(A)使光線進入眼睛的部位為瞳孔(B)盲點為視網膜上缺少視神經的部位(C)光線聚焦的完成需要透過睫狀肌的收縮和舒張來改變水晶體的曲度(D)感光受體桿細胞負責在微弱光線下
38. 下列哪一位教育學家主張運用教育力量導致社會進步,強調人類奮鬪的終極教育目標在獲得幸福,要達到幸福境界途徑包括進步、動力行為、動力思想、知識及教育呢?(A)華德(L. F. Ward)
20.下列激素之受器,何種位於細胞內?(A)抗利尿激素 (B)甲狀腺素 (C)催產素 (D)升糖素
30.下列有關細胞胞器的敘述何者錯誤?(A)與核膜相連的為顆粒內質網,負責蛋白質的合成(B)粒線體為細胞內合成 ATP 的胞器,具有 DNA(C)溶酶體負責細胞內物質的分解,由內質網衍生而來(D)平滑
43. 楊老師嘗試運用諾丁斯(Nel Noddings)的關懷倫理學的四種方法進行道德教育,以防止班上學生產生關係霸凌的情事,試問楊老師所用的方法應不包括下列何者?(A)身教(B)對話 (C
39. 艾斯納(E. Eisner)批評行為目標侷限了課程的可能性,他主張在設計課程時應以表意目標取代行為目標。試問下列哪一個目標較符合艾斯納所指的表意目標?(A)能運用電腦查閱學校的位置
【題組】49. (A) dependence (B) contrast(C)skepticism(D) nativity
44. 下列觀點何者較接近「經驗主義」取向的課程設計?(A)強調提供符合社會需求的課程,增進學生對當代生活經驗的瞭解(B)依學科知識架構組織學習內容,使學生從經驗中習得系統化知識(C)主張教
(C) 某位職棒選手打擊率 3 成, 如果每次上場打擊是獨立事件, 則:【題組】(a) 四次上場打擊, 前兩次都擊出安打, 後兩次沒有安打的機率是 0.19202122。
50. 下列有關柯柏格(Kohlberg)之道德發展理論的敘述何者正確?(A)同時研究道德推理與道德實踐行為(B)主要以女孩為研究對象(C)道德發展的第五階段和第六階段也許無法嚴格區分,可以
1.下表為上海、北京、馬賽與瓦倫西亞的氣溫資料。一般而言,上海被歸類在副熱帶氣候,而北京、馬賽、瓦倫西亞則被歸類在溫帶氣候。若學生提出為何上海屬副熱帶氣候,而北京、馬賽、瓦倫西亞為溫帶氣候,可以採取哪
34.有關升糖素(Glucagon)的敘述何者錯誤?(A)是一種內分泌賀爾蒙(B)由肝臟合成(C)主要生理功能為增加血液的葡萄糖濃度(D)會活化脂肪酶(lipases),將三酸甘油酯分解成游離脂肪酸(
31.發酵作用的可能產物有下列哪些?(甲)CO2 (乙)NADH (丙)Lactate (丁)Alcohol(A)甲乙丙丁 (B)甲丙丁 (C)甲乙丙 (D)甲乙丁
39.動物細胞具細胞骨架,請問細胞骨架何者負責細胞內胞器的運動?(A)微絲(microfilament) (B)微管(microtubule)(C)中間絲(intermediate filament)
【題組】30. 這種氣候類型最大的特色是什麼? (A)夏雨冬乾 (B)冬雨夏乾 (C)冬、夏風向交替變化 (D)氣溫隨高度遞減。
4 圖中邏輯電路的輸出信號 Y 為何? (A) Y = A + B + C + D (B)Y = ABCD (C) Y = (A + B)(C+ D) (D) Y =
48.人類胚胎發育時,會先形成三胚層,再分化成各種組織器官。請問何者組織器官不是由內胚層分化而來?(A)呼吸道上皮層 (B)皮膚的表皮 (C)消化道腺體 (D)膀胱上皮層
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1.下列各物質,何者是共價分子化合物? (A)CuZn (B)CO2 (C)CaCl2 (D)NH4Cl。
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35.下列何者不屬於先天性免疫細胞?(A)巨噬細胞(marcophage) (B)自然殺手細胞(Natural killer cells)(C)B 細胞 (D)單核球(monocyte)
49.下列有關植物運輸作用的敘述,何者錯誤?(A)木質部是由導管與篩管所組成(B)莖木質部的輸送作用是毛細管的現象(C)在沒有蒸散作用時,根部所吸收的水仍然可以靠根壓輸送到葉部(D)韌皮部的輸送作用不