問題詳情
50. 特殊教育中運用課程調整機制可以使融合教育可行性大為提升，下列何項之調整幅度最大？
(A)讓同學們進行同樣的學習活動，並使用同樣的學習材料但完成不同的學習目標
(B) 同學們進行同樣的學習主題，不同的學習活動且完成不同的學習目標
(C)班上同學在同一時間內進行不同主題與不同活動的學習
(D) 同學們進行同樣的學習活動，但學習目標以及學習材料不相同。
參考答案
答案：C
難度：簡單0.716994
統計：A(71),B(117),C(1059),D(119),E(0) #
個人：尚未作答書單：課程調整、身心障礙學生課程調整的類型、課程調整模式