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下列那一項不是台灣常見的毒蛇?(A)百步蛇(B)赤尾青竹絲(C)鎖鏈蛇(D)大蟒蛇
問題詳情
下列那一項不是台灣常見的毒蛇?
(A)百步蛇
(B)赤尾青竹絲
(C)鎖鏈蛇
(D)大蟒蛇
參考答案
答案:D
難度:非常簡單0.915493
統計:A(1),B(0),C(3),D(65),E(0)
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6.在理解教育的意涵時,我們常會在有意或無意間,把教育比喻成某種事物或活動,以彰顯教育活動的本質。一種比喻就代表了一套對教育的基本假設與詮釋體系。在教育常見的比喻中,把受教者及其天性比喻成某種特定媒材
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「社會連帶」、「集體意識」由何人倡用?(A)包爾斯(B)派深思(C)謝倫(D)涂爾幹
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「Z理論」由何人所提倡?(A)賀茲柏格(B)麥理格(C)豪斯(D)麥哥里
汽車時速多少公里時發生車禍的衝擊力,相當於從七層樓高度落下的衝擊力?(A)60 公里(B)70 公里(C)80 公里(D)90 公里
31.「個人擁有的社會結構資源的表現,主要存在於人際關係和社會結構中,可以幫助社區或其成員達成某些目標的行動」,這是那一個健康行為科學理論的定義?(A) Socioeconomic and Cultu
18.籃球規則規定:持球者在作旋轉時中樞足必須在原點保持與地面接觸。(A)O(B)X
7.在描述教學活動的要素與過程時,有一個很有名的模式,稱為「通用教學模式」(general model of instruction, GMI),這個模式指出教學的歷程至少應包括四項主要的元素:教學目
13. 依「高級中等學校多元入學招生辦法」規定,提供具有音樂、美術、舞蹈、戲劇或體育之特別性向或才能之各類學生入學,是屬於哪一類型多元入學的方式?(A)申請入學 (B)登記分發入學(C)甄選入學 (D
「教育即生活」、「從做中學」、「學校是社會的縮影」是何人所主張?(A)克伯屈(B)莫禮生(C)杜威(D)派深思
提出「人格結構-自我、本我、超我」之主張為何人?(A)艾瑞克遜(B)班杜拉(C)柯柏格(D)佛洛伊德
「生活預備說」由何人所提倡?(A)斯賓賽(B)培根(C)凱欣斯泰納(D)巴比特
51. 下列各組「」中的詞語,何者意義不同?(A)「簡」能而任之/先帝「簡」拔以遺陛下 (B)抗峰岷峨,「偕」嶺衡疑/心曠神怡,寵辱「偕」忘 (C)可以盡「豫」遊之樂/憂勞可以興國,逸「豫」可以亡身
45. 根據民國98 年所公佈之<特殊教育法>,下列何者不是國民教育階段辦理學校資賦優異教育之實施方式?(A)巡迴輔導班 (B)集中式資優班 (C)分散式資源班(D)特殊教育方案
46. A Taiwanese official says the island has asked China to _____ a passenger held on the mainland a
41.以下何種評量是屬於形成性評量?(A)平時小考或簡短的測驗 (B)基本學力測驗 (C)托福測驗 (D)學期終了的期末考
47. 2009 年新修訂之特教法中有關「特殊教育學生鑑定及就學輔導會」成員之規定,下列何者是錯誤的?(A)教育行政人員及學校行政人員代表人數合計不得超過半數 (B)需有同級教師組織代表 (C)單一性
「美感教育」、「世界觀教育」的提倡者為何人?(A)凱欣斯泰納(B)福祿貝爾(C)杜威(D)蔡元培
「頓悟學習」由何人所提倡?(A)苛勒(B)伯奇(C)勒溫(D)托爾曼
「道爾頓制」自學輔導法由何人所創?(A)道爾頓(B)文納特卡(C)柏克赫斯特(D)華虛朋
「直線式編序教材」由何人所倡用?(A)克勞得(B)斯金納(C)普列西(D)鮑特
26.不具口語溝通能力的多重障礙者可以用以下那些方式溝通:(A)肢體動作(B)不適當的異常行為,如哭泣、攻擊行為(C)圖卡(D)以上皆是。
下列哪一項教學活動,較不適合用來幫助身心障礙學生發展適當的語用能力?(A)說故事 (B)打招呼 (C)發音 (D)回答問題
國小老師的學生輔導範圍屬於:(A) 輔導與諮商 (B) 教育與輔導 (C) 諮商與心理治療 (D) 教育與諮商
下列何者為重度智能障礙學童的最具實用性功能教學?(A)計算機的使用(B)上街坐公車(C)如何使用社區資源(D)如何自己如廁。
32.健康促進學校與統整性學校衛生的差異點在於下列那一項?(A) 健康服務 (B) 健康教學 (C) 健康環境 (D) 學校衛生政策
「智力三維論」是由何人提倡?(A)葛敦納(B)斯頓柏格(C)沃隆(D)基爾福
「場地說」由何人所提倡?(A)勒溫(B)伯奇(C)考夫卡(D)米勒