【Zoe Lin】評論

品質觀念的發展，可以分為五個時期，每個時期各有不同的品質管理策略與方法，茲分述如下：（註4）1. 品質是「檢驗」出來的隨著工業革命的發生，出現了大量生產型態，作業員追求量的提升，卻忽略了產品品質，品質便由領班負責。到了二十世紀，製造業的產品愈形複雜，領班無法兼任品質監督之責；同時專業分工的觀念，也影響到品質管制的工作，於是有專業檢驗員的設置。綜言之，此時期，都只是藉由檢查來維持產品的品質，其品質管理是建立在品檢制度上。2. 品質是「製造」出來的1940年代當統計在管理運用盛行時，美國的休華特(Shewhart)發展出第一套管制圖，引發品管學者致力開發統計方法在品管上的應用，開啟了「統計品質管制」的時代，強調必須將...

【Chi Chi Shen】評論

D是錯在「一開始就把事情做對」，強調品質是經由檢驗而來嗎?應該改成設計這樣嗎?

【123】評論

簡直是冠希檢驗 製造 設計 管理 習慣

【努力再努力】評論

D錯在哪裡?

【Blue Chip】評論

品質管制之歷史沿革可依費根堡(Feigenbaum 1983)所提出之5個階段，加上1980年代之全面品質管理，2000年代全面品質服務共7個階段加以討論，此7個階段與品質觀念演進之對照關係如下表：年代階段觀念備註1900年以前1操作員的品質管制 (operator quality control)品質是檢驗出來的　1920年代2領班的品質管制 (foreman quality control)3檢驗員的品質管制 (inspection quality control)1940年代4統計品質管制 (statistical quality control，SQC)品質是製造出來的品質是設計出來的　1960年代5全面品質管制 (total quality control，TQC)品質是管理出來的日本稱為 CWQC1980年代6全面品質管理 (total quality management，TQM)品質是習慣出來的　2000年7...

【得榮 郵局已上榜謝謝大家】評論

(D) 「一開始就把事情做對」，強調品質是經由檢驗而來，而非經由設計而來--由管理出來的