【用戶】JeLinJe
【年級】高二上
【評論內容】(D)多因素性向測驗 多因素性向測驗 資料來源用途：作為學生教育和職業進程的選擇參考。協助學習困難的診斷。可補充學業成績資訊之不足，以協助篩選學生的教育計畫或職業訓練。(A)國民中小學社交技巧行為特徵檢核表 國民中小學社交技巧行為特徵檢核表 資料來源測驗功能：1.篩檢出學習障礙、情緒障礙、輕度智能障礙與一般生中社交技巧有困難的學生，並藉此評量結果發展規劃學生之學習策略。2.從教師、同儕、學生等多元角度檢視同一行為特徵，可互相補充說明。3.可作定期評估，以了解學生社交技巧行為問題的改變。(B)社會適應表現檢核表社會適應表現檢核表 資料來源測驗功能：主要是評量學生在日常生活中所需之各項能力表現，作為各階...