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52.小新主動到辦公室找導師,在閒話家常後就沉默了。導師回應他:「你有什麼特別的事情想要跟我討論的呢?」這是運用下列哪一項技巧來開啟話題?(A)摘要(B)澄清(C)詢問問題(D)情感反映
問題詳情
52.小新主動到辦公室找導師,在閒話家常後就沉默了。導師回應他:「你有什麼特別的事情想要跟我討論的呢?」這是運用下列哪一項技巧來開啟話題?
(A)摘要
(B)澄清
(C)詢問問題
(D)情感反映
參考答案
用户評論
【
angel
】評論
澄清:具體了解案主的意思,並增加案主的自...
【
111 台中上榜
】評論
發現問題,並詢問問...
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51.某輔導老師想使用自我表露,來增加學生對他的信任感。下列哪一項自我表露的做法是不正確的?(A)考慮個人的經驗是否能夠有效幫助學生(B)自我表露要能激發學生產生突破性的思考(C)自我表露的部分最好是
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53.張老師在處理學生的偷竊事件時,會避免以小偷的名詞「標籤化」當事人。張老師此舉最符合下列哪一項輔導倫理原則?(A)忠誠性(fidelity)(B)真實性(veracity)(C)獲益性(benef
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54.下列有關厭食症(anorexia nervosa)的敘述,何者為非?(A)因為內分泌失調所造成的 (B)有強烈的焦慮感、無助感(C)因扭曲的身體意象而過度減重 (D)此症狀較常出現在青少年期的女
55.小平發現同學在青春期都長高了,唯獨他沒有長高,他懷疑自己生理方面出了問題。如果他的懷疑正確,最可能是下列哪一個腺體出了問題?(A)性腺(B)腎上腺(C)松果體(D)腦下垂體
56.下列哪一種方式較適合促進青少年的正向身體意象?(A)改變身邊重要他人對青少年的外貌評價(B)關注當今社會文化所崇尚的體態、外貌(C)藉由青少年崇拜的偶像,塑造身體意象的標竿(D)透過運動和健康飲
57-58為題組 閱讀下文後,回答57-58題。 專任輔導張老師最近發現個案曉芳下課常到輔導室找她晤談。【題組】57.這時,張老師覺得需要與曉芳討論彼此的晤談關係,這是諮商中的哪一項技巧?(A)諮詢(
【題組】58.曉芳對導師說:「張老師好溫柔,長得又美,要是我媽也像她那樣的話,該有多好!」若使用「簡述語意」的方式反映,導師會怎麼說?(A)你已經把張老師當成自己的母親了(B)你希望母親就跟張老師一樣
59-60為題組 閱讀下文後,回答59-60題。 七年級的小美進入青春期後,第二性徵開始出現,社交方面也有所改變。【題組】59.下列何者與刺激女性荷爾蒙分泌較有關聯?(A)甲狀腺、下視丘 (B)松果
【題組】60.小美的朋友皆為同性別,只有死黨中最活潑的友人與異性互有交往。請問小美的朋友聚群較屬於下列哪一期?(A)前聚群期(the precrowd stage)(B)初聚群期(the beginn
61.艾德沃特(Atwater, 1996)指出青少年階段最常有的恐懼症之一,是對學習感到恐懼的情緒反應。這種情緒反應稱為:(A)懼高症 (B)情緒恐懼症(C)人際關係恐懼症 (D)學校恐懼症
62.關於青少年憂鬱,下列何者描述較不適當?(A)男性罹患憂鬱症的可能性高過女性(B)憂鬱的青少年經常會有自殺的念頭(C)無聊也是憂鬱的症候之一 (D)憂鬱症通常也會胃口減低
63.下列有關青少年對父母親的依附關係之說法,何者正確?(A)焦慮型依附的青少年因怕被父母拋棄,而與同儕更能建立親密關係(B)安全型依附的青少年有壓力時,因無父母親的依附關係而易憂鬱(C)安全型依附的
64.青春期出現的早晚,對於青少年的心理與社會發展常有重要的影響。下列敘述何者較為適當?(A)即使有影響,但隨著年齡增長,這些影響也會愈來愈不明顯(B)愈早熟的青少女愈有正向的影響(C)愈晚熟的青少男
65.奧蘇貝爾(D. P. Ausubel)曾以衛星化(satellization)理論描述青少年的何種發展?(A)認知學習 (B)自我概念 (C)同儕關係 (D)親子關係
66.根據佛洛伊德(S. Freud)的性發展階段理論,青少年是處於哪一階段?(A)口腔期 (B)性器期 (C)兩性期 (D)潛伏期
67.在青少年的社會心理發展中,下列何者較不為其關切的重點?(A)友誼 (B)同儕團體 (C)受歡迎 (D)手足關係
68.根據維高思基(L. S. Vygotsky)的看法,一位青少年所能獨力完成的與他在協助下完成的表現上的差異,稱為:(A)同化(assimilation) (B)潛在發展區(zone of pro
69.青少年身體發展的重大變化,下列哪一項描述較不適當?(A)身體快速生長造成體重和身高急驟增加(B)第一性徵的發展(C)性腺的進一步發展(D)呼吸和循環系統的改變
70.依據生態學的觀點言,對青少年最具立即性影響的是下列哪一系統?(A)微系統 (B)中系統 (C)外系統 (D)大系統
71.青少年對自身的身體意象(body image)不會影響其:(A)成長趨勢 (B)自我評估 (C)同儕接受度 (D)人際技巧
72.青少年喜歡尋求刺激、富冒險性的人格特質被稱做是:(A)A型性格 (B)B型性格 (C)S型性格 (D)T型性格
73.馬西亞(J. Marcia)用危機(crisis)及投入(commitment)兩個要素,將青少年進行分類,其中「提早成熟者」(foreclosure)的特徵為:(A)經歷危機、認真投入 (B)
74.青少年的發展往往涉及社會化(socialization)的歷程。下列對社會化的描述何者錯誤?(A)社會化是一種學習的歷程(B)社會化會反應出文化對青少年的期待(C)青少年在被社會化的過程中也影響
75.根據艾瑞克森(E. Erikson)的理論,在青少年面臨的自我認同危機中,何者為前瞻性的時間觀?(A)相信時間過去時,困難也會跟著過去 (B)體認到時間是無法挽回的(C)回憶過去而暫緩未來的計畫
76.賽爾門(Selman,1980)將友誼概念分為四個階段,根據賽氏的研究,青少年對友誼的看法大約落在階段三。階段三主要的友誼特徵是:(A)自主又相互依賴的關係 (B)親密與分享(C)順境中的合作
77.小明是高三學生,最近常出現一些症狀且持續三週。這些症狀分別為情緒低落、食慾降低、失眠、上課無法集中注意力、不喜歡讀書及對未來有無望感。就這些特徵而言,初步研判小明可能罹患下列哪一種疾病?(A)精
78.淑芬一邊唸書一邊聽歌,但她能專注讀她的課本內容,而不去聽歌曲的歌詞,這與淑芬的什麼能力有關?(A)自動化(automaticity) (B)長期記憶(long-term memory)(C)擴散