【徐偉軒】評論
應該是沒有"一定的"研究方法與歷程的規範,並非完全沒有。
【馬自達】評論
行動研究法的研究過程包括下列八個步驟（Cohen, Manion, 1989； Mckernan, 1991b）： 第一：確定、評鑑並形成問題。 第二：參與團體－教師、研究者、諮商者和支持者間的出步討論和磋商。 第三：文憲探討。 第四：修正或再定義問題 第五：確定研究程序。 第六：選擇評量程序，使評量能繼續實施。 第七：進行研究。 第八：資料的解釋、推論和整體的評量。