資訊推薦

• 25.小興帶著體重計搭電梯，在電梯中量體重。結果發現他的體重先是變重，回復初始體重，接著變輕。請問小興的 電梯如何移動？ (A)持續下樓 (B)先下樓，再上樓 (C)持續上樓 (D)先上樓，再下樓
• 26.小明以彈簧的「虎克定律」為主題進行實驗，實驗中以直尺測量彈簧長度，總共量測了 15 次，在計算平均值與標 準差之後，於實驗紀錄上記錄：「彈簧長度為 5.6334」，你認為下列何者不是他的實驗瑕
• 27.白糖變黑蛇是有趣的科學動手做活動，需要準備方糖、小蘇打、酒精和火柴，將方糖搗碎後與小蘇打粉以約 1：4 的比例混合均勻，倒入適量酒精。王老師取了一顆白糖打算進行這個活動，但他卻發現，方糖無法輕
• 2. R-D-D-A 模式（Research、Development、Diffusion、Adoption）為學校教育變革中常用的四個階段，請問臺北市某學 校申請「雙語教育學校」獲教育局核准通過，其透
• 3.學校中，當校內教職員努力完成既定目標之後，具有好表現者，校長會給予正增強，係屬於交易領導(transactional leadership)中的哪項要素？ (A)後效酬賞(contingent r
• 4.依據現行《教師法》規範，教師有以下何項情事者，得予以資遣： (A)偽造、變造或湮滅他人所犯校園毒品危害事件之證據，經學校或有關機關查證屬實。 (B)現職工作不適任且無其他工作可調任；或經中央衛生主
• 5.規定人民為教育權之主體；教育之實施，應本有教無類、因材施教之原則；教育應本中立原則，為以下哪一法律之規 範內容？ (A)《教育基本法》 (B)《國民教育法》 (C)《教師法》 (D)《教育人員任用
• 6.依據《十二年國民基本教育課程綱要總綱》，將國民中小學合計分成幾個學習階段？ (A)9 個 (B)6 個 (C)4 個 (D)3 個
• 7.根據教育行政理論，哪一種領導風格最強調根據具體情境靈活調整領導行為？ (A)分布式領導 (B)轉型領導 (C)權變領導 (D)僕人領導
• 8.國際教育中的「全球公民責任」概念包含以下哪些核心價值？ (A)跨文化理解和尊重 (B)國家主義和排外主義 (C)經濟發展和科技創新 (D)地方主義和文化保守主義
• 9.請問以下教育行政理論模式之演進順序為何？ 甲.理性系統模式 乙.開放系統模式 丙.自然系統模式 丁.未來系統模式 戊.非均衡系統模式 (A)甲乙丙戊丁 (B)甲乙戊丙丁 (C)甲丙戊丁乙 (D)甲
• 10.學校鼓勵教師參與決定，表達自身意見，重視教師的專業發展，提升教師資訊素養，成立學習社群，是以下哪一種管 理的具體途徑？ (A)品質管理 (B)符號管理 (C)知識管理 (D)教學管理
• 11.依美國俄亥俄州立大學進行領導行為的研究，經過因素分析後，歸納為兩個因子，命名為倡導和關懷，請問學校領 導者重視工作的達成，也關心成員需求的滿足，是採用以下哪一種領導方式？ (A)高倡導低關懷 (
• 12.依據阿德勒（Alder）個人心理學理論，下列哪些敘述正確？甲.尋求權力是兒童因應無助感的表現乙.人天生就有對他人感興趣及相互合作的潛能丙.出生序別會影響兒童心理發展及人格的成長丁.每個人天生具有
• 13.以下何者不是《十二年國民基本教育課程綱要》總體課程目標？ (A)啟發生命潛能 (B)陶養生活知能 (C)促進生涯發展 (D)學會如何學習
• 14.教師剛好輪到期中定期評量的出題，為求題目的代表性與適切性，採用雙向細目表為藍圖進行出題與檢視。這樣的 方法是運用哪個概念？ (A)表面效度 (B)內容關聯效度 (C)效標關聯效度 (D)構念效度
• 15.校園的氛圍瀰漫著安全且滋養的感受，學生知道自己能夠全力以赴地學習，而不是擔心自己在學校受到傷害。這是 屬於哪個本位對學生成就的影響？ (A)學校本位 (B)教師本位 (C)學生本位 (D)家長本
• 16.阿立的媽媽要阿立打掃自己的房間清潔，雖然阿立很不喜歡打掃，但還是邊打掃邊抱怨，並且不斷地用掃把大力敲 打床頭櫃、櫥具等木製品發出噪音，阿立的媽媽不喜歡聽到噪音，受不了後讓步對阿立說，只要不要再發
• 17.領導者在團體活動設計中，有更多機會讓成員同意執行家庭作業的分享，從別人的經驗中學習，在團體歷程後產生 治療性與社會性的互動，這是哪一個治療取向的主要概念？ (A)阿德勒取向 (B)人際－心理動力
• 18.于老師發現班上的小景有時過度熱心，搶著做分配給其他同學的打掃工作，或者看到同學好像不太理解數學習題， 就直接告訴他答案。接到多位同學的抱怨後，老師除了提醒小景要尊重同學，也想跟家長談談這件事。請
• 19.許老師得知班上的學生小玲曾有自我傷害的經歷，但是小玲堅持要許老師保密，不要告知其他同學，而且拒絕去輔 導室。請問，許老師最適合採取下列何種方式來幫助小玲？ (A)為了避免小玲反彈，許老師對此事完
• 20.下列何者符合脆弱家庭的條件？ (A)因隔代教養無力管教兒童 (B)負擔家計者轉換工作地點 (C)主要照顧者積欠大筆稅金 (D)負擔家計者收入不穩
• 21.「學生學習類型有做中學（ . learning by doing）、觀察中學（learning by observing）以及思考中學（learning by thinking）。」 試問「觀
• 22.小園主動邀請班上的小芳跟自己一起討論作業，經過多次接觸後，小園覺得小芳是一位值得相信的朋友，以後若遇 到不開心的事情，小芳應該會安慰她。請問，上述例子符合班都拉（Bandura）交互決定論（Re
• 23.根據依附關係的內在運作模式（internal working model），沉溺型依附（preoccupied）者的內在運作模式為何？ (A)正向自我及正向他人 (B)正向自我及負向他人 (C)