問題詳情

34.以下對學習障礙的描述何者是錯的？
(A) 主要的問題表現在聽說讀寫算的嚴重困難上面。
(B) 由神經心理原因所致。
(C) 家庭社經文化不利，是出現學障的主要因素之一。
(D) 若鑑定為智能障礙，就不能再被認定為學障。

參考答案

答案：C
難度：簡單0.719807
統計：A(13),B(48),C(298),D(55),E(0)

用户評論

【Mr.Flower (10】評論

目前醫學界對學習障礙的發生原因還繼續在探索，但是依據國外最新的醫學研究，學習障礙可能是和大腦皮質的神經細胞異位有關，而使得學習障礙者雖然智力正常，但是腦部的某些功能受到影響。研究顯示一部份的學習障礙可能和遺傳相關或是生產前或生產時胎兒腦部發育受損有關。學習障礙兒童的某些能力確實會隨著年齡而成長，如精細動作、口語表達，但是其真正的障礙核心，如對符號記憶能力的缺陷等，卻會伴隨終身。因此家長不應坐視孩子學習能力缺陷的自然改善，應該及早輔以有效的教學策略。資料來源:中華民國學習障礙協會籌備會

【Mr.Flower (已考】評論

目前醫學界對學習障礙的發生原因還繼續在探索，但是依據國外最新的醫學研究，學習障礙可能是和大腦皮質的神經細胞異位有關，而使得學習障礙者雖然智力正常，但是腦部的某些功能受到影響。研究顯示一部份的學習障礙可能和遺傳相關或是生產前或生產時胎兒腦部發育受損有關。學習障礙兒童的某些能力確實會隨著年齡而成長，如精細動作、口語表達，但是其真正的障礙核心，如對符號記憶能力的缺陷等，卻會伴隨終身。因此家長不應坐視孩子學習能力缺陷的自然改善，應該及早輔以有效的教學策略。資料來源:中華民國學習障礙協會籌備會