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• 21. 以下那一個學者，指出教師自我效能能力的信念，此一信念係包括教師對於自己能夠影響，是指教師從事教學工作時，對自己教學、學生學習及抗衡外在環境對教學影響等方面的能力判斷？ (A)周新富 (B)孫志
• 20. 「派代亞計畫」(The Paideia Program)是哪個教育理論為實踐其思想所提出的行動計畫？ (A)進步主義 (B)永恆主義 (C)精粹主義 (D)重建主義
• 29. 在教材選擇上，認為應該教給學生絕對最終真理的知識，才是好的學習材料，這是哪一種哲學派別的論點?(A)實用主義(B)存在主義(C)永恆主義(D)理想主義
• 32.教育基本法第六條規定，學校不得為特定政治團體或宗教信仰從事宣傳，教育應本著何項原則？(A)同化原則(B)均衡原則(C)中立原則(D)平均原則(E)本質原則。
• 3.「給我一個孩子，我可以訓練成任何你想要的樣子」，此話比較接近何種學派之理念？ (A)認知學派(B)人本學派(C)行為學派(D)功能學派
• 8.何人所撰著的《世界圖解》，是西洋教育史上第一本有圖畫的教科書？(A)康門紐斯(J. A. Comenius) (B)伊拉斯莫斯(D. Erasmus) (C)拉薩爾(J.B. de la Sall
• 12. 在西方提倡平民教育，認為應該讓平民階級亦有接受教育機會的教育家是誰？(A)盧梭 (B)福祿貝爾 (C)裴斯塔洛齊 (D)赫爾巴特
• 76.赫爾巴特主張的教學法注重：(A)思考啟發 (B)教材的灌輸 (C)形式訓練 (D)直觀教學。
• 38.教師為了改進班級實務而投入的研究活動，為以下何者 (A)應用研究 (B)基本研究 (C)行動研究 (D)評鑑研究
• 21. 教育中的唯實主義(realism，或譯為實在論)由來已久，下列的教育主張或措施中，何者最為接近唯實主義的精神？ (A)閱讀經典 (B)形式訓練 (C)尊重人的主體性 (D)教育科學運動
• 30.在美國教育哲學思潮中，重視傳授基本知識以及紀律、訓練的學派為： (A)進步主義（progressivism） (B)批判教育學（critical pedagogy） (C)精粹主義（essent
• 39. 下列那一個哲學學派最重視自然科學及基本學科的學習？ (A)觀念主義 (B)唯實主義 (C) 實用主義 (D)存在主義
• 27支持「慎思模式」deliberation model的課程發展者主張：(A)慎思模式的過程，乃是一種技術性的直線行動；(B)透過慎思，個人參與課程決定；(C)慎思是一種系統思考、回饋與調整的科學化
• 11.下列「」中的語詞，何者使用正確(A)他聽了消息之後，「愀然」變色，說不出話來 (B)顏淵窮居陋巷，卻仍一本「治絲愈棼」的態度，過著甘之如飴的生活 (C)網路世界「浮光掠影」的特點，讓人難以捉摸
• 4.主張教育就是經驗的改造，重視知識的實踐與實際效用，認為經驗可以用來解決問題，是何種哲學派別？ (A)觀念主義 (B)實在主義 (C)實驗主義 (D)存在主義
• 小靜經常因為成績不好，被父母責備。她今天沒準備好，因此，他在想等一下考數學時要作弊。她應該做幣嗎？以下是一些人的想法：甲、應該，作弊得到好成績，她的父母會認為她是好女兒，以她為榮。乙、不應該，如果他被
• 13. 認為知識源於人類先天內在的觀念，強調學習是由內而外，老師是一位引導者，而不是灌輸者。這種主張比較可能是哪一種哲學思潮的教育主張？ (A)理性論(rationalism) (B)經驗論(empi
• 259. 何者是直接取向的道德教學特徵 (A)重視教學之後的行為表現 (B)只能教學生對道德的認知 (C)是傳統教育實施德育的主要教學方式 (D)重視教學中的行為表現
• 72. 嬰幼兒期的動作發展模式順序何者為非？ (A) 由頭部至下肢發展 (B)軀幹至四肢發展 (C)由局部小肌肉至全身大肌肉發展 (D)由整體至特殊發展
• 22. 自比頑石，陪伴學生成長為幸福快樂受哪位西方哲學家影響(A)杜威 (B)亞里斯多德 (C)柏拉圖 (D)卡謬
• 31.在哲學史上，提出二元世界觀，並主張以理型（Idea）界為最高、最真實的世界，貶抑現實生活世界的哲學家為： (A)蘇格拉底（Socrates） (B)柏拉圖（Plato） (C)馬克斯（K. Ma
• 40. 下列那一位哲學家特別推崇「詰問法」教學？ (A)蘇格拉底（Socrates） (B)赫爾巴特（J. Herbart） (C)莫禮生（Morrison） (D)亞里斯多德（Aristotle）。
• 34.中國儒家學者中，主張教育的目的乃在「化性起偽」的是？(A)孔子(B)孟子(C)董仲舒(D)荀子
• 8.英國學者Bernstein指出教育系統中哪三大信息體系，是受社會文化的影響，反應權力的分配與社會控制的法則？(A)課程、教學法、評鑑(B)課程、教科書、教學法(C)行政、教學法、課程 (D)行政、
• 5.哪位學者視教育為陶冶個人人格之一種倫理的、理想的文化活動？(A)霍爾 (G.Hall)(B)赫爾巴特(J.Herbart)(C)斯普朗格(E.Spranger)(D)皮德思(R.S.Peters)