【用戶】Shiuan Jhung
【年級】小六下
【評論內容】輔導工作的三級預防體系由McWhirter提出1.初級預防：又稱「發展層次」，以全體師生為主，防範問題於未然，著重發展性，例如兩性教育及生命教育。 2.次級預防：又稱「預防層次」，藉著直接接觸的輔導或補救措施，來減少不良事件的發生率，或減輕已發生問題之嚴重性，採用預防勝於治療的早期介入，預防行為的惡化，例如認輔危機學生。 3.三級預防：又稱「治療層次」，著重危機的調適，必須採用個別、密集、連續、長期的介入，例如自殺未遂。
【用戶】吳蒨
【年級】高二下
【評論內容】跟兩個概念有一樣嗎?還是不同人提出，不能混為一談?