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• 6、金石可「鏤」
• 【題組】40.根據王安石的觀點，影響「為善」最大的因素是什麼？(A)居住環境 (B)資質好壞 (C)是非觀念 (D)恆心毅力。
• 我國姓名自成一種學問。不像西方人常常是約翰、瑪莉的。我總覺得取個意義深遠的或是風雅傾城的名字，遠比算筆畫，避沖剋的考量來的重要，原因是中文姓名往往可以形成一個有意義的詞，這個意義也是我們給予別人的第一
• 【題組】44. 作者認為華雄這個名字只能在小說中跑龍套，最主要的原因為何?(A)姓名風雅，但武功不高 (B)姓氏通俗難引起注意(C)姓氏風雅，但名字帄凡無奇(D)人品高潔，但姓氏庸俗不雅。
• 為善必慎其習，故所居必擇其地。善在我耳，人何損（１）焉？而君子必擇所居之地者，蓋慎其習也。孔子曰：「里仁為美。」意以此歟！一薰（２）一蕕（３），十年有臭，非以其化之故耶？一日暴，十日寒，無復能生之物。
• 41.下述哪一項不屬於教學的規準？(A)可欲的目的(B)正當的意圖(C)合宜的方法(D)適當的罰則
• 3.下列各組語詞中，「」內字形完全相同的選項是：(A)孔雀開「ㄆㄧㄥˊ」／不足為「ㄆㄧㄥˊ」 (B)「ㄊㄡˊ ㄊㄡˊ」是道／「ㄊㄡˊ」桃報李(C)「ㄌㄡˋ」洞百出／簞瓢「ㄌㄡˋ」巷 (D)筆力扛「ㄉㄧ
• 【題組】36. 根據上文，下列敘述錯誤的選項是：(A) 作者由廣告手法的不循常軌出發，論及教育的真諦 (B) 同卵雙胞胎做同一件事時，大腦活化的迴路亦相同 (C) 訂披薩變成遊戲，使大腦報酬中心多巴胺
• 37.下列何者屬於非正式組織？(A)教育部(B)教育處(C)教務處(D)同學會
• 7、行「ㄋㄤˊ」
• 8、下列文字皆出自蘇軾之語，何者最能看出其閑適自在，悠然自得的心境？(A)大江東去，浪淘盡，千古風流人物(B)江山風月，本無常主，閑者便是主人，(C)橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同(D)十年生死兩茫茫
• 10、磨「ㄘㄥˋ」
• 7、「其賢者使使賢主，不賢者使使不肖主」這段文字使用了映襯修辭，下列何者也有相同用法？(A)何夜無月？何處無竹柏？(B)去蒔花種草，去穿衣吃飯，去過充實的生活(C)得之於人者太多，出之於己者太少(D)
• 【題組】42.「蝸牛角上爭何事？石火光中寄此身。」兩句中以「蝸牛角」、「石火光」來壓縮時、空，達到「誇飾」的效果。 下列何者沒有使用這種修辭技巧？(A)盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人(
• 40.教師不具有那一項權利？(A)擁有「學校權力」(B)休假權(C)罷教權(D)申訴權
• 35-36題為題組：閱讀下文，回答35-36題。曾問過一位開披薩店的朋友，為什麼敢登三十分鐘送不到就免費的廣告？朋友說披薩成本不高，生意成功靠的是符合顧客需求。他做過調查，發現客人最在意的並非披薩冷了
• 6.我國習俗，在人生逢婚喪喜慶等重要時刻，常贈題辭以表慶賀慰唁之意。下列題辭與適用場合搭配，何者正確？(A)「秦晉之好」──賀人結婚 (B)「鳳毛濟美」──賀人父壽(C)「近悅遠來」──賀醫院診所開業
• 38.依教育行政發展趨勢，何者有誤？(A)民主化(B)專業化(C)集權化(D)科學化
• 11、下列關於在大地上寫詩一文的敘述，何者正確？(A)認真生活為基礎的作品，才能感動人心(B)本文作者楊逵就是在大地上寫詩的人(C)鼓勵有志筆耕的人要勤於農事才能有所體會(D)作者認為生活無虞才能寫出
• 33. 「閒暇時，不曾留心；倉卒時，措手不及。胡亂支吾，任其成敗，或悔或不悔，事過後依然如昨。世之人如此者多矣。」這句話的用意，在提醒世人行事之際應注意下列何者？ (A)宜未雨綢繆，勿因循苟且 (B)
• 2.下列「 」中的字音，何組相同？ (A)星「宿」／住「宿」 (B)掙「扎」／「扎」一針 (C) 「繆」論／未雨綢「繆」 (D)「撇」閃／「撇」清。
• 3.下列各組「 」中的字寫成國字後，何組完全相同？ (A)「ㄩㄣˇ」石／香消玉「ㄩㄣˇ」 (B)「ㄕㄨ」困貸款／「ㄕㄨ」解旱象 (C)「ㄎㄨㄚˋ」下之辱／「ㄎㄨㄚˋ」出一步 (D) 暮「ㄞˇ」／和「ㄞ
• 39.依行政法而言，塞普(Panl Seipp)認為有那項行政措施不需經由法院裁判？(A)不准入學(B)勒令轉入特殊學校(C)開除(D)轉學
• 34. 下列文句皆是史記中對歷史人物的論贊，何者「並未」透露出正面讚許的意味？ (A)評藺相如：一奮其氣，威信敵國，退而讓頗，名重泰山 (B)評韓信：假令韓信學道謙讓，不伐己功，不矜其能，則庶幾哉 (
• 「漸」的本質是時間。……一般人對於時間的悟性，似乎只夠支配搭船、乘車的短時間；對於百年的長期間的壽命，他們不能勝任，往往迷於局部而不能顧及全體。……人類中也有幾個能勝任百年的或千古的壽命的人。那是「大