【用戶】Caiting
【年級】國二下
【評論內容】(A)給宜慶的行為、想法或感覺一個新的定義、理由及解釋，讓宜慶能從新的觀點來看問題 →就題幹來看，是解釋技巧的使用(B)幫宜慶面對他無法覺察、不願改變或不能改變的不適應想法 →並沒有提出這樣的不適應想法，因為題目中個案敘述的是導師的問題，而非存有非理性的想法(C)明確指出宜慶的感覺 →反映技巧的使用(D)提供宜慶有關他的行為資料或是他對別人影響的資料→並沒有提出資料
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【評論內容】(A)給宜慶的行為、想法或感覺一個新的定義、理由及解釋，讓宜慶能從新的觀點來看問題 →就題幹來看，是解釋技巧的使用(B)幫宜慶面對他無法覺察、不願改變或不能改變的不適應想法 →並沒有提出這樣的不適應想法，因為題目中個案敘述的是導師的問題，而非存有非理性的想法(C)明確指出宜慶的感覺 →反映技巧的使用(D)提供宜慶有關他的行為資料或是他對別人影響的資料→並沒有提出資料