【陳小琪】評論
1.Skinner創「直線編序教材」,教學時應先將教材按程序編成與說明,方便學生漸進學習。2.根據行為主義的看法,外在行為可以透過分析,分成好幾個步驟,Skinner因此發展出「行為改變術」、「直線編序教材」→成為現在的「電腦教學」CIA