【用戶】許-1
【年級】大三上
【評論內容】1905年心理學家比奈(Binet)提出比西量表，首先發展出智力測驗，在一次世界大戰時用來召募新兵，當時提出智商(IQ)一詞，從此智力測驗就成為心理學界十分實用的工具。後來的智力研究大概可以分為三大取向：一、心理計量取向是指智力理論以智力測驗為工具，以因素分析為方法，以測量結果的資料為立論的根據。著名的學者有：1.斯皮爾曼（Spearman）：在1904提出智力二因論，認為智力包含普通因素(G因素)，來自於先天遺傳並表現在一般生活上顯示能力的高低，以及特殊因素(S因素)，只和少數生活有關，是在某一方面異於常人的能力。2.塞斯通（Thurston）：在1938年提倡基本心能論，認為人類的智力是由七種基本能力所組成，包括語文理解、語詞流暢、數學...
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【評論內容】1905年心理學家比奈(Binet)提出比西量表，首先發展出智力測驗，在一次世界大戰時用來召募新兵，當時提出智商(IQ)一詞，從此智力測驗就成為心理學界十分實用的工具。後來的智力研究大概可以分為三大取向：一、心理計量取向是指智力理論以智力測驗為工具，以因素分析為方法，以測量結果的資料為立論的根據。著名的學者有：1.斯皮爾曼（Spearman）：在1904提出智力二因論，認為智力包含普通因素(G因素)，來自於先天遺傳並表現在一般生活上顯示能力的高低，以及特殊因素(S因素)，只和少數生活有關，是在某一方面異於常人的能力。2.塞斯通（Thurston）：在1938年提倡基本心能論，認為人類的智力是由七種基本能力所組成，包括語文理解、語詞流暢、數學...