【用戶】林寶蓮
【年級】國二上
【評論內容】蒙特梭利的教育基礎是建立在兒童權之上,主張尊重兒童自身的權利兒童的生命哲學:精神胚體、肉體化、潛在能力(賀爾美)、成長的內在動力(吸收性心智和敏感期) 兒童成長的四階段:幼兒期、兒童期、青少年期、成人期 正常化兒童:透過專心工作,使幼兒的需求得到滿足,孩孩子因而達到心智上的平衡與和諧的新景況 特徵1.尊重兒童,以兒童為中心2.給予兒童自由的選擇權3.把握兒童的敏感期4.混合年齡教學5.著重智慧和品格的養成6.尊重兒童的成長步調,沒有課程表7.教師是一個引導者8.配合兒童的環境及豐富的教具9.摒除獎懲制度10.注重日常生活教育及感官教育11.注重本土文化及跨文化教學教育原則—— 1‧自動或自由原則:其教學法...