【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】檔案評量
【用戶】Flora Huang
【年級】小五上
【評論內容】可以解釋一下以下三個嗎動態評量實作評量真實評量
【用戶】Di
【年級】小二下
【評論內容】動態評量 理論基礎是近側發展區,強調了解對象認知改變歷程,給予適時回饋,協助認知發展