問題詳情
以下敘述中有關認知發展理論，何者是正確的？甲、行為學派認為兒童認知結構是靠後天文化與學習歷程而建構乙、皮亞傑認為兒童是認知發展主動作用者，會主動建構認知結構丙、維高斯基認為兒童不是認知發展主動作用者，而是靠外在環境建構認知丁、布魯納認為兒童是主動求知者，但是教育可以促進認知發展
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)乙丙丁
(D)甲丙丁
參考答案
答案：B
難度：適中0.642071
統計：A(586),B(4490),C(1225),D(692),E(0) #
個人：尚未作答書單：宋明理學
用户評論
【Nikki Lin】評論
丙 維高斯基 的認知發展論 兒童應是主動建構的吧 (錯了煩請糾正)
【儒儒儒】評論
丙選項參考六版 P.307 Vygotsky 也強調兒童在學習過程的主動性，是主動行為者。兒童要將將學習材料主動吸收而內化成為心智結構的成分