問題詳情
有習得無助感的兒童通常最易作何種歸因？
(A)將成功歸因於努力，將失敗歸因為能力不夠
(B)將成功歸因於能力，將失敗歸因為努力不夠
(C)將成功歸因於努力，將失敗歸因為運氣不佳
(D)將成功歸因於能力，將失敗歸因為運氣不佳
參考答案
答案：A
難度：簡單0.729632
統計：A(4218),B(276),C(92),D(877),E(0) #
個人：尚未作答書單：卡芬頓－自我價值論、習得無助感、歸因論
用户評論
【用戶】Chen Hong-Wei
【年級】高二上
【評論內容】習得無助感 就是把失敗歸因於能力不足 因為能力不能改變 所以才無助 書裡面有寫 不管哪本
【用戶】奇愛博士
【年級】高一上
【評論內容】硬拗+1，因為依據覆文本身所引內容「……習慣性地以內在性、穩定性、普遍性的原因來解釋事件的發生，即被稱為悲觀或負向解釋風格者」。那麼所謂的「習得無助感者」應該是慣於傾向以“內在且穩定”做失敗歸因。「努力」屬於內在且不穩定的歸因，「能力」才屬於內在且穩定。而且覆文還打錯字，「貫」→「慣」。
【用戶】hsinfang
【年級】高三下
【評論內容】能力是穩定、不可控制因素努力是不穩定、可控制因素