【評論主題】下列有關智力理論的學者與其貢獻的配對，何者是錯的？(A)比奈(A. Binet)：比西量表 (B)韋克斯勒(D. Wechsler)：離差智商(C)推孟(L. Terman)：斯比量表 (D)史皮爾曼

【評論內容】

1.生理計量階段(Galton)

->以生理感官為基礎測量智力的方法

2.心理年齡階段(Binet)

->比奈與西蒙編制"比西量表"

->創用心理年齡(MA)代表智力高低

->採心理年齡和實足年齡對比方式

3.比率智商(Terman)

->斯比量表

->以智商(IQ)表示智力

->MA/CAX100

4.離差智商(Wachsler)

【評論主題】下列有關智力理論的學者與其貢獻的配對，何者是錯的？(A)比奈(A. Binet)：比西量表 (B)韋克斯勒(D. Wechsler)：離差智商(C)推孟(L. Terman)：斯比量表 (D)史皮爾曼

【評論內容】

1.生理計量階段(Galton)

->以生理感官為基礎測量智力的方法

2."比西量表"

->創用心理年齡(MA)代表智力高低

->採心理年齡和實足年齡對比方式

3.比率智商(Terman)

->斯比量表

->以智商(IQ)表示智力

->MA/CAX100

4.離差智商(Wachsler)

【評論主題】16. 陳大明在標準化智力測驗中的得分是 85，已知該測驗平均數為 100，標準差為 15，請問下列敘述何者正確？(A) 該生智力測驗結果 PR=34(B) 該生智力測驗結果 T 分數=40(C) 該

【評論內容】

經過計算，Z應為-1，因此算PR值為50%-34%=16%

【評論主題】2. 下列成語的用字，哪一個選項是完全正確的？(A) 絡繹不絕／如法炮製 (B) 唾手可得／罪無可換(C) 依老賣老／摩肩接踵 (D) 搬門弄斧／信手拈來

【評論內容】罪無可逭--罪刑無法逃避

【評論主題】39.「風行草偃」意謂：(A)
比喻上位者能以德化民(B)比喻良莠不齊(C)形容風大草長(D)比喻騎牆派的小人，沒有堅定的個人立場

【評論內容】

也作「風行草靡」、「風行草從」、「草靡風行」、「草偃風行」、「草偃風從」。比喻在上位者以德化民

【評論主題】20.設 f(x)為四次實係數多項式，且 f(x)的一些取值如下表所示﹕有關方程式 f(x) = 0 的 4 個根所在的數系，選出正確的選項﹕ (A) 4 實根 (B) 3 實根 1 虛根 (C) 2

【評論內容】

f(0) X f(1) < 0 f(1) X f(2) <0

f(2) X f(3) <0所以f(0)=0至少有三實根，但是若有需根必成對因此可推估第四個解為實根。

【評論主題】20.設 f(x)為四次實係數多項式，且 f(x)的一些取值如下表所示﹕有關方程式 f(x) = 0 的 4 個根所在的數系，選出正確的選項﹕ (A) 4 實根 (B) 3 實根 1 虛根 (C) 2

【評論內容】

f(0) X f(1) < 0 f(1) X f(2) <0

f(2) X f(3) <0所以f(0)=0至少有三實根，但是若有需根必成對因此可推估第四個解為實根。

【評論主題】27. 《論語‧衛靈公》：「君子病無能焉，不病人之不己知也。」句中「病」字，與下列「 」中的字意思不同的是：(A) 父母唯其疾之「憂」 (B) 君子「疾」沒世而名不稱焉(C) 不「患」莫己知，求為可知

【評論內容】

「脩己以安百姓，堯舜其猶「病」諸」出自《論語‧憲問 42》：子路問君子。子曰：「脩己以敬。」曰：「如斯而已乎？」曰：「脩己以安人。」曰：「如斯而已乎？」曰：「脩己以安百姓。脩己以安百姓，堯舜其猶病諸！」

白話：子路問如何能成為君子。孔子說：「提高自己的修養，對人恭敬謙遜。」子n路再問：「這樣就行了嗎？」孔子說：「提高自己的修養，使人心安。」子路又問：「這樣就行了嗎？」孔子說：「提高自己的修養，使百姓安心過太平的生活。這一點，連堯舜都還做不到呢！」

2.「病」是指：不及、無法、做不到，而非憂慮。

【評論主題】26. 子曰：「人而不仁，如禮何？人而不仁，如樂何？」意謂：(A) 禮樂的根本在仁 (B) 禮與樂都是治國之大本(C) 禮樂相輔相成，不可或缺 (D) 不守禮樂之人，必為不仁之人(E) 只有禮樂才能使

【評論內容】

孔子說：「一個人失去了仁心，禮節還能發揮什麼作用呢？一個人失去了仁心，所演奏的音樂，又能達到什麼效果呢？

【評論主題】22. 下列有關當代作家作品的敘述，何者正確？(A) 張系國善寫推理小品，設想玄怪，著有《在月光下織錦》(B) 琦君為文典雅雋永，深入男女內心世界，著有《城南舊事》(C) 簡媜從大學時期開始創作，有情

【評論內容】

(B)城南舊事--作者林海音

(D)張拓蕪(E)黃春明

【評論主題】19. 訂定法律時，用字遣詞必須精準而無歧義，為避免條文中同詞異義或同義異詞的現象，立法院曾在 62 年 3 月 13 日通過「法律統一用字表」，並在 104 年 12 月 13 日增訂。根據「法律統

【評論內容】

(E)

雇員、雇主、雇工. 雇. 僱. 名詞用「雇」.

僱、僱用、聘僱. 僱. 雇. 動詞用「僱」

【評論主題】18. 下列對話的問與答，何者正確？(A) 問：老夫人在家嗎 答：令慈去市場買菜(B) 問：賢昆仲在哪兒高就 答：愚父子在醫院上班(C) 問：賢婿今年薪資調升多少 答：外子今年沒有調薪(D) 問：令媛

【評論內容】

(C)外子--自己的先生(E)老丈人--岳父

【評論主題】15. 朋友的醫院即將開業，下列選項何者最不適合作為贈禮的題辭？(A) 功同良相 (B) 術精岐黃 (C) 妙手回春 (D) 含英咀華 (E) 博愛濟眾

【評論內容】

(A)醫生醫術精良，如同良相救濟天下一般

【評論主題】11. 下列文句「 」中的詞語，運用正確的選項是：(A) 若能「目空一切」，多方採納雅言，必能廣開言路，日有精進(B) 現今政壇上有人一介不取，有人貪贓枉法，真是「大相逕庭」(C) 陳家兄弟力爭上游，

【評論內容】

(E)喻罪大者逍遙法外

【評論主題】8. 下列哪一句成語用來形容文思充沛，在短時間內完成一篇好文章？(A) 文不加點 (B) 閎中肆外 (C) 銜華佩實 (D) 閃爍其辭 (E) 豁然貫通

【評論內容】

(A)文章一氣呵成，無須修改。形容文思敏捷，寫作技巧純熟

(B)文章內容豐富，文筆又能儘量發揮。

【評論主題】7. 下列各字的部首說明，何者正確？(A) 「良」字屬於「白」部 (B) 「朗」字屬於「肉」部 (C) 「黃」字屬於「廿」部(D) 「庫」字屬於「广」部 (E) 「栽」字屬於「戈」部

【評論內容】

(A)艮(B)月

(C)黃(E)木

【評論主題】5. 下列文句中「 」內的字，何者作第三人稱代詞「他」解釋？(A) 「彼」與「彼」年相若也，道相似也(B) 「吾」兄患世之莫「吾」知，孰可為其銘(C) 官命促「爾」耕，勗「爾」植，督「爾」穫(D) 吾

【評論內容】(A)他和他年齡相近，學問也差不多(出自師說)

(C)官命促爾耕，官府的命令，教我來催促你們耕田， (勗ㄒㄩˋ)爾植，勉勵你們種植，督促你們收割。

【評論主題】3. 下列選項何者沒有錯別字？(A) 張大叔受邀擔任特別來賓，卻宣賓奪主，搶盡了主持人風采(B) 李老村長經常出錢修橋補路，嘉惠鄉里，是村子裡的大善人(C) 他不慎染上吸毒的惡習無法自拔，終至傾家盪產

【評論內容】

(A)喧賓奪主

(C)傾家蕩產

(D)大肆鋪張

(E)景色優美

【評論主題】16. 陳大明在標準化智力測驗中的得分是 85，已知該測驗平均數為 100，標準差為 15，請問下列敘述何者正確？(A) 該生智力測驗結果 PR=34(B) 該生智力測驗結果 T 分數=40(C) 該

【評論內容】

經過計算，Z應為-1，因此算PR值為50%-34%=16%

【評論主題】32. 古文常見省略主語，試判斷對於「管仲非仁者與？桓公殺公子糾，不能死，又相之。」的敘述，最正確的選項是：(A) 「不能死」的主語是「公子糾」 (B) 「又相之」的主語是「管仲」(C) 「不能死」的

【評論內容】

子貢問：「管仲不能算是仁者吧？齊桓公殺了公子糾，他(管仲)沒有自殺為公子糾殉死，卻當了齊桓公的宰相。

(A)管仲(C)管仲(D)齊桓公

【評論主題】2. 下列成語的用字，哪一個選項是完全正確的？(A) 絡繹不絕／如法炮製 (B) 唾手可得／罪無可換(C) 依老賣老／摩肩接踵 (D) 搬門弄斧／信手拈來

【評論內容】罪無可逭--罪刑無法逃避

【評論主題】60. 以下何者非王羲之名帖？(A)《快雪時晴帖》 (B)《寒食帖》(C)《蘭亭序》 (D)《姨母帖》

【評論內容】《寒食帖》，全名《黃州寒食詩帖》，簡稱《寒食詩帖》，又稱《寒食節帖》，是北宋蘇軾被貶黃州第三年（1082年）的行書代表作

【評論主題】28. 下列文句「 」中語詞的使用，最妥當的是哪一個選項？(A)「令母」為專職的家庭主婦。(B)「賢昆玉」總是同進同出，鶼鰈情深，令人稱羨。(C)「拙荊」近來忙於參加志工活動，以致無法陪伴我出席。(D

【評論內容】

(A)家母(B)賢昆玉--對人稱兄弟    (自稱愚兄弟)(D)舍妹

【評論主題】16. 「生跪拜，前致詞曰：『聞茲地有隙院，願稅以居，信乎？』姥曰：『懼其淺陋湫隘，不足以辱長者所處，敢言直耶？』」（〈李娃傳〉）下列的解釋，哪一個選項不妥當？(A) 隙院：空閒之屋。 (B) 稅：買

【評論內容】

(b)---出租

【評論主題】39.「風行草偃」意謂：(A)
比喻上位者能以德化民(B)比喻良莠不齊(C)形容風大草長(D)比喻騎牆派的小人，沒有堅定的個人立場

【評論內容】

也作「風行草靡」、「風行草從」、「草靡風行」、「草偃風行」、「草偃風從」。比喻在上位者以德化民

【評論主題】2.下列哪個成語適合用來描述一個人的心胸開闊？(A)
光風霽月(B)鞭辟入裡(C)投閒置散(D)德溥春風

【評論內容】

德溥(ㄆㄨˇ)春風:對教育界的或教育人士的題詞，形容受教者者如沐春風般愜意。

【評論主題】【題組 6~10】小芬是一位資深的國中集中式特教班導師，多年來她一直樂於吸收新知、與時俱進。她和同事們依據「高級中等以下學校特殊教育課程發展共同原則及課程大綱」（以下簡稱特教新課綱）調整特教班的課程，

【評論內容】

(A)語文、健康與體 育、社會、藝術與人文、數學、自然與生活科技及綜合活動等七大學習領域外， 並根據特殊教育學生之個別差異與特殊需求，增加了特殊需求領域的課程。

【評論主題】以下敘述何者正確？(A)環境措施可以降低障礙者的需求程度(B)普通學校是身心障礙學生限制最少的教育環境(C)自然手語是國際語言(D)以上皆是

【評論內容】

(C)手語常被聽障者視為<<母語溝通法，

有些學者認為手語是<<真正的語言  

但沒有聽說過是國際語言~~~~~

【評論主題】14. 有關「學校特殊教育推行委員會設置辦法」之敘述何者有誤？(A)委員之人數依學校大小而定，最多不超過二十人(B)其中一人為召集人，通常由校長兼任之(C)每學期至少開會一次(D)任一性別委員應占委員

【評論內容】

第　四　條 本會置委員十三人至二十一人(A)，其中一人為召集人，由校長兼任之(B)，其餘委員，由校長就處室（科）主任代表、普通班教師代表、特殊教育教師代表、身心障礙及資賦優異學生家長代表、教師會代表及家長會代表等遴聘之。委員任期一年，期滿得續聘之。

前項委員之組成，任一性別委員應占委員總數三分之一以上(D)。

第　五　條 本會每學期應召開會議一次(C)，必要時，得召開臨時會，均由召集人擔任主席；召集人不能出席會議時，由其指派委員或由委員互推一人擔任主席。

【評論主題】24.小明為國中三年級智能障礙學生，小豪為大學二年級學習障礙學生，根據我國特教法規應為兩人訂定何種計畫？ (A)個別化教育計畫、個別化輔導計畫 (B)個別化教育計畫、個別化支持計畫 (C)個別化教育計

【評論內容】

IGP --  個別化輔導計畫

看過機車的考題 差一個字就錯了