問題詳情

【題組】4.不修篇幅

參考答案

答案:C
難度:非常簡單0.939488
統計:A(71),B(39),C(2717),D(65),E(0) #
個人:尚未作答書單:學習障礙各類型特徵、LD、學障與情緒行為障礙鑑定

用户評論

吳彤彤】評論

為何不是A??

Lou wei】評論

第 10 條本法第三條第八款所稱學習障礙,統稱神經心理功能異常而顯現出注意、記憶、理解、知覺、知覺動作、推理等能力有問題,致在聽、說、讀、寫或算等學習上有顯著困難者;其障礙並非因感官、智能、情緒等障礙因素或文化刺激不足、教學不當等環境因素所直接造成之結果。前項所定學習障礙,其鑑定基準依下列各款規定:一、智力正常或在正常程度以上。二、個人內在能力有顯著差異。三、聽覺理解、口語表達、識字、閱讀理解、書寫、數學運算等學習表現有顯著困難,且經確定一般教育所提供之介入,仍難有效改善。       至於原因的部分,是因為若智力低落者也算是學習障礙, 那麼智能障礙可能會與學習障礙者身分重疊(因為通常智能低落者學業表現也不佳)

儒儒儒】評論

題目是說不屬於~學習障礙的成因不能歸因於智能問題