問題詳情
16. 下列哪一項活動設計最能反應《幼兒園教保活動課程大綱》的學習指標「觀察自然現象特徵的變化」？
(A)帶幼兒觀看蕃茄果實，並畫下來
(B)讓幼兒觀察蕃茄生長，做下觀察紀錄，並利用照片來排序
(C)帶幼兒閱讀《蕃茄是蔬菜還是水果？》一書，並討論蕃茄是蔬菜還是水果
(D)請幼兒運用肢體模蕃茄的生長歷程
參考答案
答案：B
難度：非常簡單0.904
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用户評論
【Crystal】評論
（A)較偏向 認-1-2-1觀察動植物的特徵（C)認-2-2-2比較動植物特徵的異同