【馬拉恬】評論
1、Bruner（1996）《教育的文化》中提出「庶民教育學」，強調教學者建立科學教育學時，不能忽視社會文化脈絡的因素。2、其核心為教育施政要了解家長、學生、企業、一般民眾對於教育的認知與感受。
【Donna .H】評論
阿德勒(Alfred Adler，1870~1937)是著名的精神分析學者，也是個別心理學的創始者。阿德勒曾與佛洛依德合作過十年，後來因為對佛洛依德的泛性論不能茍同而拆夥，繼而發展自己的人格理論。阿德勒的學說以「自卑感」與「創造性自我」為中心，並強調「社會意識」。http://blog.xuite.net/kc6191/study/19266703-%E9%98%BF%E5%BE%B7%E5%8B%92%28Alfred+Adler%29%E7%9A%84%E5%80%8B%E9%AB%94%E5%BF%83%E7%90%86%E5%AD%B8
【林貓咪】評論
布魯納：庶民教育學。