問題詳情
20. 老師在教導形狀的詞彙時以水果舉例，要學生討論並將不同的水果依形狀列表比較，以幫助學生連結新習得詞彙與先備知識。老師使用了下列哪一種語詞教學策略？
(A)語意特徵分析
(B)語詞聯想
(C)語意整合分析
(D)語意構圖
參考答案
答案：A
難度：適中0.525862
統計：A(244),B(62),C(54),D(37),E(0)
用户評論
【hyr】評論
(A)語意特徵分析（semantic feature analysis）：語意特徵分析是以列表的方式，n幫助學生發展與新字彙有關之概念結構、特徵。 (C)語意整合：乃指將幾個語句中的概念／訊息統整在一起的能力。