【yamoler Teac】評論

自我效能self-efficacy陳啟亮2012年10月圖書館學與資訊科學大辭典名詞解釋:自我效能是由心理學家Albert Bandura所提出，並成為其社會認知理論（social cognitive theory，簡稱SCT）中的核心概念。自我效能（self-efficacy）指個人對自己具有充分能力可以完成某事的信念。自我效能與個人擁有的技能無關，而與所擁有的能力程度的自我判斷有關。作為一種對自己所擁有能力的信念，自我效能決定個人在特定情境中的行為、思維方式、以及情緒反應。高度自我效能的人，能夠增加個人與整體的成就與利益；將困難的任務挑戰當作磨練，而非視為應該避免的威脅，並且確保自己能掌握它。面臨失敗，會認為是因為自己努力不夠，或是缺乏應該可以習得的知識或技能，反而促使他們更加努力。抱持高度自我效能觀點能促進個人成就，減低壓力並且避免沮喪的情緒。相反地，低度自我效能的人面對困難的任務會懷疑自己能力，先考慮自身的缺點與將面臨到的阻礙，詳列出各種可能導致負面結果，而非思考克服或成功的方法。面對失敗，會認為是因為自己能力不足以克服所有導致失敗的負面因素，進而傾向放棄並減少努力。低度自我效能的人更容易感到壓力、無力感與沮喪。自我效能不同於行動結果的預期。自我效能是個人對自己能力水準的評估，而行動結果預期是對此一行為所帶來可能結果的判斷。例如：相信自己能夠跳過兩公尺的高度是一種自我效能判斷，而預期到此一行為將帶來的表揚、獎品、自我滿足等是行動結果預期。由於自我效能理論所描繪的是在日常生活中隨處可見的普遍性原則。因此，在圖書資訊科學領域，自我效能主要作為解釋日常生活資訊行為的普遍理論或後設理論，以及作為資訊搜尋行為的動機。例如，T.D. Wilson與Christina Walsh在資訊行為模型中納入自我效能理論，作為個人在進行資訊搜尋前的行動評估：即便知道某處可能存在有用的資訊，個人或者懷疑自己是否能找到，又或者找到了是否拿得到？自我效能較高的個人認為自己應該都能獲得想要的結果，因此更願意採取各種可能的搜尋行動。http://terms.naer.edu.tw/detail/1679150/

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