【Peter Lin】評論
幼兒運用彩色筆和圖畫紙畫下在戶外觀察到的椿象 認-大-1-2-3以符號記錄自然現象的訊息
【April Huang】評論
C應該是認知領域
【小雯】評論
認-大-1-2-3 以圖像記錄自然現象的訊息
【106小雯幼教師】評論
(A)老師帶著幼兒躺在草地上看天上的雲,並讓孩子說說看,雲給他們什麼感覺 美-幼-1-1-1探索生活環境中事物的美,體驗各種美感經驗(B)老師提供幼兒運用各種尺寸紙箱和黏著的材料進行創造 美-中-2-2-1運用各種視覺藝術素材與工具,進行創作(C)幼兒運用彩色筆和圖畫紙畫下在戶外觀察到的椿象 認-中-1-2-3以圖像記錄自然現象的訊息(D)放一段音樂給孩子聽,並請幼兒根據聽見的聲音高低和快慢在紙上畫出線 條或形狀。美-中-2-2-4以高低強弱快慢等音樂元素表達感受美-中-2-2-2運用線條、形狀或色彩,進行創作