【楊承懿】評論
釋明性→Hirst 赫斯特
【大芸】評論
赫斯特(Hirst)提出：釋明性、目的性、覺知性============================= ●合認知性=釋明性 ●合價值性=目的性 ●合自願性=覺知性
【Liao】評論
Peters (教學者評鑑教學內容及品質)：合認知性(內容經證實)、合價值性(內容有意義或道德作用)、合自願性(內容合乎學生學習意願/動機)。Hirst (師生共同建構教學品質得指標)：釋明性(教學意圖能為學生所理解)、目的性(教學活動達到預期效果)、覺知性(教學成果能為師生雙方共同覺知，認知和學習意願皆含括)。