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37.實用主義認為道德是行為的規範,不是固定的東西,而是個人生活跟著社會環境同時與時俱進的生成變化過程。據此,實用主義的倫理學是一種?(A)社會的建構主義 (B)生態的文化主義 (C)經驗的自然主義
問題詳情
37.實用主義認為道德是行為的規範,不是固定的東西,而是個人生活跟著社會環境同時與時俱進的生成變化過程。據此,實用主義的倫理學是一種?
(A)社會的建構主義
(B)生態的文化主義
(C)經驗的自然主義
(D)批判的理性主義
參考答案
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35.主張「問題解決」是個人的學習歷程,同時也是社會改良與進步的方法。此觀點為下列何者之主張?(A)弗雷勒(P. Freire) (B)羅逖(R. Rorty) (C)艾波(M. Apple) (D)
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25.新北市 PRIME 計畫,是培育技職人才的重點計畫,請問其中的 R 是指何項工作?(A)紮根(rooting) (B)技職競賽(race) (C)研究(research) (D)獎賞(rewar
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38.下列有關教育隱喻(metaphor)與提出者的配對,何者是正確的?(A)教師是園丁—盧梭(J. J. Rousseau) (B)教育即生長—洛克(J. Locke)(C)洞穴—柏拉圖(Plato
39.以下何種說法是強調教育過程中「遺傳」因素的影響?(A) 一傅眾咻 (B)孟母三遷 (C)近朱者赤 (D)虎父虎子
41.以下教育目的的主張,何者是屬於教育的內在目的(intrinsic aim)?(A)培養忠誠國民 (B)培養理想公民 (C)培養經建發展人才 (D)幫助學生自我實現
42.以下有關西方哲學家與教育理念的配對,何者是正確的?(A)人心如白板—康德(I. Kant)(B)健康的精神寓於健康的身體—培根(F. Bacon)(C)來自造物主均好,一經人手即變壞—盧梭(J.
40.以下何種主張是強調教育過程中「累積」的重要性?(A)為山九仞,功虧一簣 (B)不要揠苗助長 (C)不要輸在起跑點 (D)大器晚成
45.國中班上同學間發生衝突,導師不問緣由及查證事實,就直接處罰體格較壯的同學,請問他違背了以下何項英哲邊沁(J. Bentham)所主張的懲罰反面規準?(A)無需 (B)無據 (C)無益 (D)無效
43.「哲學是教育的普通原理,教育是哲學的實驗室」,是以下何位西方學者的主張?(A)郭爾堡(L. Kohlberg) (B)諾丁斯(N. Noddings)(C)皮德思(R. S. Peters) (
44.「學校適應學生,而非學生適應學校」,是以下何位西方教育家的主張?(A)尼爾(A. S. Neill) (B)彌爾(J. S. Mill)(C)蒙特梭利(M. Montessori) (D)赫爾巴
47.以下何種教育主張是基於哲學上的「心靈實體說」(mind as substance)?(A)教育的工作在訓練心能 (B)注意課程組織與提示的程序(C)注意學生學習的生理條件 (D)注重學習經驗的自
46.國中歷史老師課堂上教導學生判斷歷史敘事真偽的標準為:「看它的說法前後是否矛盾」。請問他採取何種真理學說?(A)一貫說(Coherence theory) (B)符應說(Correspondenc
48.以下有關中國古代思想家與其人性主張的配對,何者是正確的?(A)孟子—人性本惡 (B)荀子—人性本善 (C)告子—人性可善可惡 (D)董仲舒—人性分上中下三品
49.以下有關宋代理學家朱熹兒童教育理念的描述,何者是正確的?(A)反對體罰 (B)遊戲有價值 (C)強調先學習灑掃應對進退 (D)強調識字讀書優先
50.以下有關中國傳統科舉制度的描述何者是正確的?(A)從隋朝起考試即分為鄉試、會試與殿試三關 (B)從唐朝開始考試每三年舉行一次(C)宋代通過省試後須再通過吏部考試才能任官 (D)從宋代開始將解試答
51.喬安常抱怨自己的青春歲月已經被壓力挾持,認為來自各方壓力嚴重傷害身心,而對生活感到不滿意。輔導老師分享一些科學新知後,喬安發現其實壓力並不總是壞事,還可能會激發出爆發力與提高注意力。若以皮亞傑(
52.劉老師採取不先預告何時出現,突擊檢查外掃區同學的打掃狀況,來強化學生用心維護環境整潔的行為。劉老師的作法,屬於下列哪一種增強時制(schedule of reinforcement)?(A)變動
54.許多青少年會開始投入心力於崇高目標,提出的建議常看似合理,卻不切實際。例如,呼籲地球人學習彼此相愛,就可對抗全球暖化、消滅戰爭等,這種理想主義,若依照皮亞傑(Piaget)的理論,屬於哪一種思考
13. 下圖五,為正十二邊形【提示:正多邊形可以畫在一個圓上】,其頂點依序為A1、A2、…、A12。若連接 ,則∠A3A7A10=? (A)45° (B)60° (C)75° (D)90°
53.下列有關維高斯基(Vygotsky)近側發展區(the zone of proximal development,簡稱 ZPD) 的敘述,何者正確?(A)ZPD 是固定不變的,教學可引導發展,但
55.王豐走在國中校門口外看到宣傳單上寫著吸引人的廣告:「餐旅科有吃有喝,又好玩!」,於是跟父母吵著報名私校餐飲科,入學沒多久就對洗菜、切菜與禮儀感到厭煩,第一次段考後就繭居在家不願到校上課,也不肯認
56.基因與遺傳可能設定某段時間是特別容易達成某些發展與學習任務,例如幼兒童可以快速而大量地學習語言;相對地,等到青少年或成年才開始學另一種語言,學習的速度和表現就不如過去了,請問這個現象較適合用下列
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