問題詳情

7 有關統整性課程設計的敘述,以下何者正確?甲、統整性課程與多學科課程是相似的觀點乙、課程統整的層面包含經驗的統整、社會的統整和知識的統整丙、課程統整指的是各學科的統整,而非幼兒個人經驗的統整丁、統整性課程以幼兒有興趣的問題開始,以概念統整各領域活動
(A)甲丁
(B)甲丙
(C)乙丙
(D)乙丁

參考答案

答案:D
難度:非常簡單0.925079
統計:A(37),B(8),C(50),D(1173),E(0)

用户評論

【用戶】王琪詠

【年級】大一下

【評論內容】課程統整是指一種課程設計的型態。此種課程設計型態是將相關的知識、經驗組織起來,使各部分的知識、經驗緊密連結,讓學生在學習的過程中,容易學到知識的意義,更加達到學習效果,更容易將所學應用到日常生活中,適應社會生活。換句話說,統整課程是將課程視為一個整體,忽略學科界限,以學習者的本質和自發性探究及其活動與經驗為基礎來設計。而其課程編製是以主題、論題、計畫、模組和領域等為中心,配合目的、學科本質、學生興趣與能力、教師能力、教學資源與社會需求,使學習者能結合經驗與知識達成更完整、更有意義的學習。