問題詳情

以下何者是學習全方位設計（universal design forlearning）正確的概念？
(A) 適用對象是身心障礙學生
(B) 適用對象是所有的學生
(C) 附加於教學課程之外的
(D) 單一為某特殊學生而設計的。

參考答案

答案：B
難度：非常簡單0.941176
統計：A(7),B(400),C(2),D(2),E(0)

用户評論

【DD】評論

全方位設計的理念(一)障礙學生與一般學生在學習特質上的差異是在一條連續的線上，而非另一個不同的類別，亦即是程度上的差異，而非本質上的不同。(二)教師針對個別差異的調整，不只是為身心障礙學生，而是為了所有的學生。(三)課程與教材不等於單一的教科書，而是包含各種不同的、多樣的數位媒體以及線上資源。(四)與其使用另一組課程或教科書來進行補救教學，還不如將課程規劃成具有彈性，而能適應個別差異的需求。