【用戶】【站僕】摩檸Morning
【年級】小一下
【評論內容】原本題目:17. 王老師知道班上同學喜歡打球,但不喜歡寫數學練習題,因此要求全班同學完成數學練習題後才可以去打球。王老師運用了何種賞罰原則? (A)代幣原則(Token principle) (B)普利馬克原則(Premack principle) (C)社會性酬賞3原則(Social reward principle) (D)社會互賴原則(Social interdependenceprinciple)修改成為17. 王老師知道班上同學喜歡打球,但不喜歡寫數學練習題,因此要求全班同學完成數學練習題後才可以去打球。王老師運用了何種賞罰原則? (A)代幣原則(Token principle) (B)普利馬克原則(Premack principle) (C)社會性酬賞原則(Social reward principle) (D)社會互賴原則(Social interdependenceprinciple)
【用戶】小雨明
【年級】大一下
【評論內容】社會互賴論Lewin 依據其場地論,進一步研究小團中運作歷程,即「團體動力論」,發現在團體中,任一成員或附屬團體均會對小團體中其他成員或附屬團體造成影響。團體成員之間,牽一髮而動全身,存在著互相依賴的關係