【蝦皮:教育學程考題彙編】評論

x(C)一般污染越嚴重，水中生物種類會增多但數量則減少→一般潔淨的水,水中生物種類多而數量少,而污染的水,水中生物種類減少,但數量增多。至於受到嚴重污染的水域,較高等的生物無法生存。o(A)若水中含磷程度高，表示受到工廠廢水、家庭污水、清潔劑、肥料等污染o(B)細菌總數越多表示污染越嚴重o(D)熱污染可能導致水中生物畸形依水質染程度的水質指標,依性質大致可分為物理性、化學性、生物性三類指標。　　(一)、 物理性的污染指標有:水溫:如廢水會造成熱污染可能導致水中生物畸型。外觀:可由視覺、嗅覺來判斷水的色度、濁度等。臭味:可由鼻聞、口嚐感知;臭味多由揮發性物質發出。色度:水的色度對造紙、染整、食品業等在視覺上會產生不小的差異。濁度:對水生植物和魚類的生長、繁殖有影響。(二)、 化學性的污染指標有:pH值:值大於7為鹼性,小於7為酸性,會影響生物生長、水及廢水的處理。酸度:表示水中和鹼的能力,會影響水質好壞及水體的自淨作用。氮:氨氮是生物活動及含氮有機物分解的產物,可以指示污染的程度。磷:若水中含磷程度高,表示工廠廢水、家庭污水、清潔劑、肥料等污染。其它:尚有氯鹽、化學需氧量、溶氧硫化合物、重金屬含量等。(三)、 生物性的水污染指標有:大腸桿菌類:可顯示污染的久暫,且極易測出。細菌總數:越多表示污染越嚴重。水生物:一般潔淨的水,水中生物種類多而數量少,而污染的水,水中生物種類減少,但數量增多。至於受到嚴重污染的水域,較高等的生物無法生存。東吳大學毗鄰外雙溪,近幾年媒體報導指出:外雙溪下游水欲恐有污染之虞。因此,本活動將以外雙溪上、中、下游河段為主體,並利用生物性水污染指標之細菌總數,來了解外雙溪水域的污染情形。　本活動可使參與之學童了解水域中細菌總數所代表的意義,並學習為生物的培養方法,以及如何計鼠菌落,進而喚起環境保護之意念,以達本系”環保週”宣導之積極意義。https://microbiology.scu.edu.tw/MIB/environ/expt/water1.htm