【用戶】皮諾丘（112初等已上榜）
【年級】高一上
【評論內容】類題複選題41.「我一直都在尋求挫敗，尋求被征服被震懾被併吞的喜悅。有人出發去『征山』，我從來不是，而是剛好相反，我爬山，是為了被山征服。有人飛舟，是為了『凌駕』水，而我不是，如果我去親炙水，我需要的是涓水歸川的感覺，是自身的消失，是形體的渙釋，精神的冰泮，是自我復歸位於零的一次冒險。」 下列選項，何者符合作者所尋求的「挫敗」？(A) 錯失穩操勝券的機會(B) 仰望浩瀚無垠的星空(C) 追求真摯醇美的愛情(D) 懾於曠世罕匹的名作(E) 享受珍饈美饌的誘惑初等/五等/佐級◆國文-111年 - 111 初等考試_各類科：國文（包括公文格式用語）#105647答案：B,D難度：適中
【用戶】不放棄/堅持就正取(已上榜
【年級】大二下
【評論內容】40 「天地間有些東西沒有主人，例如自然美景。既然無主，我們可以盡情享有，大自然不加限 制。審美的能力是先天稟賦加後天修養，我們之所得無人可以侵占。『失去那不能擁有的， 得到那不能奪去的。』這是我們這等人擁有的永恆。千江有水千江月，面對天地之美，我們 的『擁有』並未使別人『失去』。」下列選項，何者符合本文所說是屬於「並未使別人失去」的「擁有」，且「不能奪去的」？「並未使別人失去」的「擁有」-->(C) 壯麗的江河山川 (D) 寧靜皎潔的明月「不能奪去的」--->(A) 超凡的審美能力
【用戶】不放棄/堅持就正取(已上榜
【年級】大二下
【評論內容】40 「天地間有些東西沒有主人，例如自然美景。既然無主，我們可以盡情享有，大自然不加限 制。審美的能力是先天稟賦加後天修養，我們之所得無人可以侵占。『失去那不能擁有的， 得到那不能奪去的。』這是我們這等人擁有的永恆。千江有水千江月，面對天地之美，我們 的『擁有』並未使別人『失去』。」下列選項，何者符合本文所說是屬於「並未使別人失去」的「擁有」，且「不能奪去的」？「並未使別人失去」的「擁有」-->(C) 壯麗的江河山川 (D) 寧靜皎潔的明月「不能奪去的」--->(A) 超凡的審美能力