【Yang】評論
教學目標(認知/情意/技能)*情意領域 : ...
【g41184118】評論
表意目標並非詳述目標，僅敘述程序及原則，以指引課程編製，並界定存在於課程設計的原則，而非終極目標，它引導我們注意過程而非目的。 表意目標係指學生經由設計好的學習活動，所產生的可能結果，這些結果不事先訂定，也無事先建立的評鑑標準。
【Ting-Yu Chen】評論
•艾斯納（ElliotW. ☆☆☆☆☆☆）...