【用戶】馬自達
【年級】小六上
【評論內容】l 認知教學法：講述法、精熟學習法、啟發式教學法、協同教學法、設計教學法l 情意領域教學法：道德討論教學法、價值澄清法、角色扮演法、欣賞教學法l 技能領域教學法：練習教學法、發表教學法
【用戶】洪小豆
【年級】大一下
【評論內容】發表教學法是一種以學生發表為主要教學活動的教學方法，是建立在兒童喜愛發表的天性，以及社會生活中發表活動的需求上。教師透過此種教學法指導學生經由語言、文字、藝術、動作等不同方式，將所習得的知識、技能、思想、情意等作充分而有效的表達。發表教學的類別，依人類學習的成果表現而言，可分為五類：(1)心智技能(intellectualskill)的發表教學；(2)認知策略(cognitive strategies)的發表教學；(3)語文資訊(verbalinformation or knowledge)的發表教學；(4)動作技能(motorskill)的發表教學；(5)情意方面(affective domain)的發表教學。