資訊推薦

• 14. The reason why quarrels arise is because our desires ____ with those of others.(A) conflict (B)
• 24.在學習評量的作法中，強調在真實的情境中，採取多元的方法同時評鑑學習的過程與結果，且納入學生同儕的相互評鑑與自我評鑑，以對學生的學習作整體的評量，稱為：(A)變通性評量(alternative a
• 97 .臺灣米酒的酒精度為　(A)15％　(B)20％　(C)30％　(D)40％。
• 202 .有雞尾酒的心臟之稱的酒是　(A)Brandy　(B)Gin　(C)Vodka　(D)Rum。 　 (A)O(B)X
• 210 .下列何者不屬於保存未開過的葡萄酒時，應注意的要點？　(A)溫度　(B)光線　(C)土壤　(D)橫放。 　 (A)O(B)X
• 133.主張教師在教室內怎樣使得擁有不同文化資本的學童，都能有教育均等的機會去發揮自己能力，以彌補文化資本的差距所引起的社會不公的問題，代表人物(A)Althusser(B)Bowles&Gintis
• 207 .香檳中的氣泡源自於　(A)一次發酵　(B)二次發酵　(C)三次發酵　(D)發酵後再加入二氧化碳。 　 (A)O(B)X
• 許多高中女生對自己的身材感到不滿意，最有可能的原因是下列何者？(A)她們不喜歡運動 (B)她們的自尊心較強(C)受到社會文化對理想體型的界定 (D)受到師長的指摘
• 31. This is _____ such an animal.(A) my first time to see (B) my first time I have ever seen(C) my f
• 4 .下列何者不是調製血腥瑪莉（Bloody Mary）的材料？　(A)石榴糖漿（Grenadine）　(B)番茄汁　(C)伏特加（Vodka）　(D)檸檬汁。 　 (A)O(B)X
• 211 .在波爾多，“Chateau”稱為　(A)市中心　(B)裝瓶　(C)葡萄品種　(D)城堡／酒莊 　 (A)O(B)X
• 8 .下列何種飲料必須使用Corkscrew來開瓶？　（甲）Champagne　（乙）Red Wine　（丙）Rose Wine　（丁）Vodka　（戊）Tequila　(A)（甲）（乙）　(B)（
• 66. 對於幼兒問題行為之處理，人本心理學者係採何種主張？ (A) 獎懲應用 (B) 以幼兒立場來瞭解幼兒 (C) 提示幼兒解決問題的方法 (D)發揮教師的批判功能
• 54.教育對象只限於少數人，對一般國民的教育，採愚民政策，教育不發達(A)商(B)漢(C)秦(D)清-----P.6
• 14 .若以”Stir”法調製雞尾酒，下列哪一種器具是不需要的？　(A)Jigger　(B)Bar Spoon　(C)Strainer　(D)Shaker。 　 (A)O(B)X
• 9 .下列哪一種雞尾酒不是以琴酒（Gin）調製而成的？　(A)Manhattan　(B)Pink Lady　(C)Singapore Sling　(D)Tom Collins。 　 (A)O(B)X
• 國中學生未經請假，不明原因，連續幾日未到校上課，即應通報為中輟生？(A)二日(B)三日(C)四日(D)五日
• 15 .調製雞尾酒時，基酒多為不甜的酒，再加上想表現的味道的配料，下列何者正確？　(A)甜味：Bitters　(B)苦味：Sugar Syrup　(C)酸味：Lemon Juice　(D)鹹味：Ji
• 25.臺北高職的教師在學校本位課程發展過程中進行評鑑，主要目的在蒐集課程草案的優缺點資料，作為改進或修訂課程之用。這屬於下列的哪一種評鑑？(A)內部人員評鑑(B)總結性評鑑(C)形成性評鑑(D)目標評
• 212 .下列何種酒可搭配各種菜餚？　(A)白葡萄酒　(B)紅葡萄酒　(C)香檳　(D)雪莉酒。 　 (A)O(B)X
• 7.在課程發展的模式當中，過程模式所考量的主體是(A) 教材 (B) 決策 (C) 老師 (D) 學生
• 213 .“Still Wine”是指　(A)氣泡葡萄酒　(B)強化的葡萄酒　(C)不起泡的葡萄酒　(D)起泡之香檳酒。 　 (A)O(B)X
• 27.唐氏症所造成的智能障礙，其原因是由於(A)新陳代謝障礙(B)染色體異常(C)輻射線過量(D)以上皆是。
• 20 .雞尾酒服務時，紙巾大小通常是　(A)9”×9”　(B)9×9公分　(C)55×55公分　(D)55”×55”。 　 (A)O(B)X
• 下列何者為政府機構之官方體育運動組織?(A) 中華民國體育學會 (B) 中華民國體操協會(C) 中華民國奧林匹克委員會(D) 桃園縣政府教育局體健課