資訊推薦

• 45. 甲、乙、丙是三種不同濃度的蔗糖溶液，若將半透膜的囊袋丁（內含2％蔗糖溶液） 分別置入甲、乙、丙三種不同濃度的溶液中，10分鐘後 的結果如右圖所示。下列相關敘述，何者正確？(A)濃度高低：甲＞乙
• 69. Based on the passage, which chart accurately represents the trend in Japan's workforce and
• 3. 桃桃公司於 X2 年開始營業，對存貨的成本公式採加權平均法，此法下，X2 年與 X3 年綜 合淨利分別為$930,000 與$960,000。其他資料如下： 桃桃公司在X4年中改採先進先出法，如
• 28. 針對此步驟，下列敘述何 者有誤？ (A)此步驟目的是除膠渣(Desmear)；(B)目前濕式作法是“高錳酸鉀”；(C)另有乾式作法是 “電漿法”；(D)若未經過此製程處理很容易有短路危險
• 29. 承上題，對於鍍通孔(PTH， Plated Through Hole)的作業說明，下列何者有誤？ (A)鍍通孔可使用化學銅、濺鍍銅技術、直接電鍍三種方式； (B)化學銅是利用氧化還原方式讓銅沉
• 30. 金屬表面處理(metal finish)步驟屬後段製程，目的是為了保護裸露的銅導體表面免於組裝前 氧化，請問下列哪一種處理方式成本最低？ (A)有機保焊膜 (OSP)；(B)噴錫(HASL)；
• 31.下列敘述何者有誤？ (A)壓合過程加熱目的，是使熔融流動的樹脂順利填充並趕走氣泡；(B)多層板內層和內層間 的絕緣層厚度，由膠片(Prepreg)來決定；(C)壓合過程有兩段壓力：一為冷壓，一為
• 32. 承上題，壓合製程若壓力施加不當(過高、過低、不均等)，將導致甚麼樣的品質問題？ 1.銅箔皺褶； 2.厚度不均； 3.層間偏移； 4.殘留內應力； 5.板子硬化不足 (A)1，2，4； (B)
• 33. 依據法拉第電解定律，電鍍銅過程及控管的敘述，下列何者正確？ (A)電解過程，於電極所游離出之物質的質量與通過電解質之電量成反比；(B)1 莫爾的銅離 子需要 96500x2 庫侖的電量，才能析
• 34. 印刷電路板的電鍍銅製程，在一般多層板的產品製造中，其目的是為了孔壁的導通，所以其鍍層厚度要求很重要，關係到產品的電性功能。依據國際規範 IPC-6012(硬板)，其孔銅厚度 規格為何？ (A)
• 35. 電鍍銅製程槽液中除了銅、硫酸根、及氯等成分濃度的控管外，添加劑(additives)的存在非 常重要，請問下列對其中的成分“光澤劑”的作用敘述，何者有誤？ (A)在氯離子協助下加速銅沉積，又稱
• 36. 在製作線路的製程現場通常都會設計為無塵室(Clean room)，對於無塵室的管理說明，下列 敘述何者有誤？ (A)無塵室的空調控制如下--溫度：攝氏 22+\/-2℃、溼度：55+\/-
• 37. 最大 的考量因素為何？ (A)影像轉移能力；(B)孔內覆蓋能力；(C)線路蝕刻能力；(D)層間對位能力
• 38. 承上題，為降低全板電鍍製程帶來的製作細線路的難度，一般會在鍍銅後進行一道加工步 驟，此道加工步驟為下列何者？ (A)鍍錫； (B)化銅； (C)減銅； (D)電漿處理
• 42. 劉同學完成阿司匹靈合成實驗並測定其純度。將合成所得的阿司匹靈粉末2.83克， 加入0.50 M的氫氧化鈉50毫升後加熱水解，產生阿司匹靈的鈉鹽與醋酸鈉，其反應 式如下：溶液冷卻後，用了0.30
• 2. 丘陵間的小山谷或沖積扇頂稱為「坑」。本市有許多與坑 有關的地名，其中面積最大，號稱有「五大坑」的是位於 哪一區？ (A)龜山 (B)蘆竹 (C)龍潭 (D)復興
• 3. 被譽為「臺灣民謠之父」的桃園客籍音樂家是以下哪一位？ (A)鍾肇政 (B)鄧雨賢 (C)呂泉生 (D)江文也
• 4. 國小三年級的弟弟喜歡玩寶可夢遊戲，平時只要幫忙做家 事，爸爸就會送他一張寶可夢卡。弟弟為了得到寶可夢卡 而持續做家事。由此推知，弟弟最可能處於柯爾柏格 （L. Kohlberg）的道德認知發展哪
• 5. 從批判教學論的觀點審視《十二年國民基本教育課程綱 要》中有關「科技資訊與媒體素養」，教師的平日教學不 包含下列何者？ (A)教導學生維持客觀中立 (B)喚醒學生問題意識 (C)覺察社會不公不義
• 6. 下列有關西方教育家與教育的「隱喻」（Metaphor）的配 對，何者是正確的？ (A)裴斯塔洛齊（J. H. Pestalozzi）―教育是鑄劍 (B)皮亞傑（J. Piaget）―教育即生長
• 7. 依據 Erikson 的心理發展理論，一位小學四年級學生所面 臨的是哪個階段？ (A)勤奮（industry） (B)自我統整（identity） (C)自動（autonomy） (D)創發（i
• 8. 陳老師運用「科技輔助自主學習」的四學模式進行教學， 請問陳老師的教學步驟，何者較為合理？ 甲、學生在成績異質分組的小組內針對習題進行討論 乙、各組向全班說明他們的解題歷程與答案 丙、老師進行易犯
• 9. 根據《十二年國民基本教育課程綱要國民中小學暨普通型 高級中等學校議題融入說明手冊》（109.10），下列所列議 題，何者並非十九項議題之一？ (A)閱讀素養教育 (B)法治教育 (C)能源教育
• 10.小晴是位注意力缺陷過動症（ADHD）的低年級學生，上 課總是坐不住和干擾鄰座同學。請問下列輔導策略，何者 較適切？ (A)讓小晴坐在老師前面的座位，並請她抄課文，讓她有 事情可做 (B)分析小晴
• 11.關於 IEP 會議的內容與會議紀錄，下列何者不正確？ (A)前次 IEP 會議決議事項，應該在下次 IEP 會議中提出 討論說明 (B)IEP 會議中有關學生特教需求決議，應該送學校特推 會審議