33. 感覺統合臨床觀察(Clinical Observation)最先是珍艾爾絲(Ayres)所發展出來的,其 它人改良後用來:(A) 評估視知覺及動作靈敏度(B) 代替感覺統合動作計畫測驗(Sen
37. 下列何者不是以職能為基礎之活動分析(occupation-based activity analysis)的主要重點?(A) 個案的表現情境(B) 活動分級的理論基礎(C) 個案的興趣和目標(
34. 當治療師想選擇一個活動團體,讓出去社區從事庇護性工作的個案分享困難與經驗時, 下列何者最適合?(A) 評估性團體(evaluative group)(B) 發展性團體(developmenta
39. 臨帖時,有些帖子拓印的字不清楚且不完整。請問我們可運用下列何種能力來推知這些 不完整的字是什麼字?(A) 在空間的位置(position in space)(B) 深度知覺(depth per
37. 左側偏癱的病患在開有蓋的瓶子時,會將瓶子夾在雙腿間然後再用右手將瓶蓋打開,病患運用下列那一種過程技巧(process skills)?(A) 適應(accommodates)(B) 調整(ad
40. 空間需求是活動分析的一部分,除了分析設備放置地點之外尚包括那些項目?1.活動規範 2.家俱擺設 3.光線條件 4.噪音與干擾狀況(A) 1.2.3.(B) 2.3.4.(C) 1.2.4.(D
38. 李秘書在打會議紀錄時,有電話響起,李秘書中斷打字工作接聽電話,接完電話後再繼 續原來的打字工作;又有其他同事送來要處理文件,這樣子,來來去去的中斷原本李秘 書手上的工作,李秘書在工作中所運用的
41. 進行職能治療活動之場所,下列那些元素必須列入考量?1.房間大小 2.活動設備3.光線 4.視覺因素 5.門戶開或關 6.噪音情形(A) 僅2.3.6.(B) 僅1.2.3.6.(C) 僅1.2
39. 根據 Allen’s Cognitive Levels,下列敘述何者正確?(A) 第二級的個案認知能力比第五級的好(B) 第五級的個案可以從事概念性活動(conceptual tasks)(C
40. 當個案無法完成複雜的煮飯活動,治療師利用 multicontext approach 的觀點,分析煮飯活動由簡而繁的運動模式。此時治療師是採用那一種活動分析?(A) 以活動為主的活動分析(B)
41. 有關使用 Tenodesis splint 之敘述,下列何者錯誤?(A) 需要 wrist extensor 有 F 以上的肌力(B) 需要 finger flexor 至少維持有 P 的肌力
44. 下列關於打電話的敘述中,何者是針對順序性的分析?(A) 依據筆畫順序查詢電話號碼(B) 依據對話的內容組織所接收和傳達的訊息(C) 依照撥號、傾聽聲音、對話、結束對話、掛上聽筒的程序來完成任務
45. 根據艾立克森(Erikson)的理論在設計治療活動時,考量人格發展特性在於團體的認同 感培養,若遇挫折則易對人產生疏離感,上述活動適合下列那一階段的個案參加?(A) 學齡前期(5-7 歲)(B
46. 姚爺爺因慢性阻塞性肺病(COPD)被轉介到職能治療,經評估得知其心肺耐力為3.5MET,下列那一項活動最不建議個案從事?(A) 打麻將(B) 以溫水淋浴(C) 整理庭院(D) 到公園散步(不超
44. 臨帖時,有些帖子拓印的字不清楚且不完整。請問我們可運用下列何種能力來推知這些不完整的字是什麼字?(A) 在空間的位置(position in space)(B) 深度知覺(depth perc