31. 下列何者有助於了解個案職能活動（occupation）的主觀意義（meaning）？(A) 目前個案從事日常活動時最關心的事情(B) 個案無法從事那些活動(C) 在那裡可以觀察到個案從事的職能
33. 當治療師在安寧病房想選擇一個活動團體來維持個案的基本功能時，下列何者最適合？(A) 評估性團體（evaluative group ）(B) 發展性團體（developmental group）
34. Mosey（1986） 在 psychosocial components of occupational therapy 一書中認為，下列何者不屬於發展性團體（developmental g
35. 職能治療師請個案在移動垂直塔（vertical tower）上的積木時，請個案記錄他所完成的 數目，治療師是在訓練個案的那一種注意力？(A) 偵測／反應（detect/react）(B) 選擇
37. 有關使用 Tenodesis splint 之敘述，下列何者錯誤？(A) 需要 wrist extensor 有 F 以上的肌力(B) 需要 finger flexor 至少維持有 P 的肌力
40. 在活動分析的過程中，當治療師運用專業術語（Uniform Terminology）整合出此活動的 各個範疇時，治療師是處在活動分析的那個階段？(A) 活動體察分析（activity aware
43. 根據動作學習（motor learning）理論，有關職能治療之活動安排，下列敘述何者正確？1.為達立即學習效果：區塊練習（block practice）比隨機練習（random practi
44. 對下半身癱瘓坐輪椅的家庭主婦，下列何項符合節省能量、工作簡化的原則？(A) 盡量使用單側肢體，避免兩側肢體同時一起做事情(B) 拿左右側東西時，直接扭轉上半身，伸手即可拿到(C) 轉位很麻煩，
46. Toglia 及 Abreu（1983）提出知覺及認知的基本範圍，除了包括：解決問題、組識、記憶力及注意力之外，還有那些功能？1.定向感 2.視覺處理 3.動作計畫 4.職能行為(A)僅1.2
47. 若中風個案在羅文斯登職能治療認知評量（LOTCA）中無法完成彩色積木組合（color block design）的項目，可能有下列那些問題？1.忽略症 2.執行功能障礙 3.視覺區辨（visu
50. 職能治療師評估後，發現依病患目前的能力無法執行其所要從事的活動，此時介入的方 式有「從下而上（bottom-up）」及「從上而下（top-down）」兩種。下列有關於這兩種介 入方式的敘述，何
26. 如照片所示，臨床上稱該手指是下列何者？ (A) Boutonniere deformity(B) Swan-neck deformity(C) Mallet finger(D) Trigger
52. 患有精神疾病的王小姐，病情穩定，具備清潔大廈及辦公大樓的工作能力，她與一位職 能治療師及數名與王小姐同樣狀況的病友到某政府辦公大樓從事長期契約的清潔工 作。此種安置模式是屬於下列的那一種？(A