5.行文時放棄原本詞語，找另一個與其相關的詞語替代稱為「借代」，下列「 」中何者沒有使用「借代」？(A)夏天的夜空，撒了滿天的「珍珠」和一枚又大又 亮的銀幣。(B)據新聞報導，昨天深夜有家印刷廠遭「祝
6.下列關於〈夏夜〉一詩的介紹，何者正確？ (A)本詩描寫場景的時間有其推移順序，依序為：黃昏→入夜→黎明。 (B)大量運用字詞的類疊，如「來了！來了！」，使詩歌充滿了壓迫感。 (C)詩中，首度宣告黑
7.有關〈拄柺杖的小男孩〉一文，下列「 」中詞語的相關解析，何者最為貼切？ (A)那還是個「檸檬綠」的夏天──暗指作者內心酸楚不已。 (B)因下雪而歡叫的孩子們嘴裡呼出「一朵朵熱霧」──暗指孩子充滿了
8.下列關於〈黃鶴樓送孟浩然之廣陵〉一詩的說明何者敘述不正確？ (A)「故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州」描寫遠行人孟浩然的動向。 (B)「故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州」點出送行人將在春天與好友道別。
9.關於〈雅量〉的文章分析，下列何者敘述有誤？(A)作者認為培養雅量的最好方式是能「互相尊重」和「包容對方」。 (B)文章一開始先說明雅量是寬宏的度量，再採「夾敘夾議」方式，層層推論出雅量的內涵。(C
10.〈拄柺杖的小男孩〉一文中：「他的媽媽仍然一派從容走在後面」，面對多重障礙的孩子，母親為何能表現得如此從容？ (A)怕孩子看到自己的擔心與不捨。 (B)她對美國的教育制度充滿信心。 (C)他們處在
12.有關〈登鸛雀樓〉一詩的敘述，下列哪些敘述有誤？ (A)「白日依山盡」一句，作者以仰視角度，描寫山勢高聳，雄偉壯麗。 (B)「黃河入海流」一句，作者以想像之筆，描寫黃河入海的壯闊景象。 (C)「欲
13.「擬人法」是將物比擬為人的修辭法，以呈現生動活潑的效果。下列文句何者不屬於擬人法？ (A)浮雲簇擁著盈盈皓月，從海面冉冉上升。 (B)海鷗，在蔚藍的天與碧藍的海之間展翅飛翔。(C)大自然痛下毒手
14.〈拄柺杖的小男孩〉：「現在馬托不做例外的那一個，他要跟大家一樣，開開心心的排隊，聊天。」句中所謂的「不做例外的那一個」，意思最接近何者？ (A)不逃避人群，嘗試融入同儕。 (B)不享受特權，遵守
15.〈雅量〉：「如果他能從這扇門望見日出的美景，你又何必要求他走向那扇窗去聆聽鳥鳴呢？你聽你的鳥鳴，他看他的日出，彼此都會有等量的美的感受。」此句的涵義與下列哪一選項差距最遠？ (A)宰相肚裡能撐船
16.「只有綠色的小河還醒著，低聲地歌唱著溜過彎彎的小橋」這段話以流水聲反襯出夜的寧靜，此種筆法與下列何者最不相近？(A)空山不見人，但聞人語響。(B)獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯。(C)蟬噪林逾靜，鳥鳴山
17.冠佑使用按部首編排的辭典查閱「萌發」的詞義，她所採取的步驟如下，何者會導致他找不到該詞？(A)步驟一：把「萌」字拆成「艸」、「日」、「月」三個部分。(B)步驟二：找「日」、「月」 部，查不到「萌
18.下列各選項「 」中的詞性，何者前後相同？(A)「蜜」蜂帶著花朵的「蜜」糖回來了。(B)「火」紅的太陽，也滾著「火」輪子回家了。(C)「望」子成龍是許多「望」族對孩子們的期待。(D)「名」模辛苦地
20.下列關於〈雅量〉一文的文意分析，何者正確？(A)「無論怎麼難看的樣子，還是有人喜歡」：貨比三家不吃虧。(B)「同樣的一件衣料，每個人卻有不同的感覺」：公道自在人心。(C)「你聽你的鳥鳴，他看他的
21.劉老師帶領同學穿越時空拜訪唐代詩人，試問：下列哪些詩人的自我介紹是正確的？（甲）杜甫：我的詩作多描寫社會現況及民生疾苦，尤其對安史之亂著墨深入，故作品有「詩史」之稱。（乙）王維：我的詩多描寫浪漫
24.彤彤在比較「新詩」與「絕句」的差別上遇到了困難，請同學幫他找出錯誤的選項？(A)新詩字數不限，絕句字數分為五言跟七言。(B)新詩對仗不限，絕句對仗要求兩兩各一組。(C)新詩押韻自由，絕句在偶數句
26.「隨著時代愈來愈進步，也有愈來愈多的新科技產生。雖然便利了生活，但也養成過度依賴科技的惡習，以為自身的專業學習是可以忽略的。其實這樣已是本末倒置，______________。」根據文意脈絡，畫