請閱讀下文，並回答29-32題：（一）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。（二）戍鼓斷人行，秋邊一雁聲。露從今夜白，月是故鄉明。有弟皆分散，無家問死生。寄書長不達，況乃未休
【題組】32.比較二首詩，下列說明何者正確？(A)第一首詩主要描寫在月夜下想念朋友的孤獨情懷，第二首詩則是描寫思念身處異地兄弟的悲傷愁緒。(B)第一首是絕句，有二個韻腳；第二首是律詩，有四個韻腳 (C
請閱讀下文，並回答33-35題：「逆向思考」就是一個人的思想模式，不能只有直線的，也不能只是單向的，凡事要從前後、左右、上下、正反等多方面去思考，也就是說，當事情陷入膠著狀態時，不妨換個角度來看，事情
【題組】34.讀完本文後，當朋友面對難以解決的困難時，我們可以用下列哪一句話來鼓勵他？ (A)山重水複疑無路，柳暗花明又一村(B)少年不努力，老大徒傷悲(C)吃得苦中苦，方為人上人(D)一分耕耘，一分
【題組】35.下列何者符合逆向思考的行為模式？ (A)阿鴻上課不專心被處罰，心情不好找同學聊天轉換心情。(B)小凱這次段考考不好，檢討是自己還有不會的地方，更加努力學習。(C)小玉上學遲到，說是媽媽太
2.下列「」中的注音寫成國字後，何者前後均相同？(A)喜上眉「ㄕㄠ」/「ㄕㄠ」縱即逝 (B)現場揮「ㄏㄠˊ」/巧取「ㄏㄠˊ」奪(C)「ㄘㄨㄟ」促前行/風雨「ㄘㄨㄟ」折 (D)醃「ㄗˋ」蜜餞/領口污「ㄗ
5.下列詞語替換後，何者意思改變？(A)這件旗袍的「質地」細緻，穿在身上十分舒適/質料(B)你們都說這點心好吃，我「倒」不認為如此/卻(C)他以歪歪斜斜的「步伐」吃力的前行/腳步(D)在全班一片喧鬧聲
7.下列課文的文意解釋，何者錯誤？(A)夏夜一文中：「小雞和小鴨們關在欄裡睡了。聽完了老祖母的故事，小弟弟和小妹妹也闔上眼睛走向夢鄉了。」—描繪出溫馨寧靜的景象(B)黃鶴樓送孟浩然之廣陵，詩中「故人西
8.小明打破花瓶，爸爸暴跳如雷，家人都來說情。奶奶：「老實說，這件事情你未必沒有責任。」媽媽：「這也許可能不是他的錯。」哥哥：「他又不是故意的，說不定大概是不小心的。」妹妹：「給他一次機會，他一定必然
10.自古「紅顏」多薄命，句中以「紅顏」來代替「美女」是屬於「借代」修辭法。下列借代的意義何者配對正確？(A)「黃湯」下肚：茶 (B)「祝融」之災：水災(C)「巾幗」英雄：演員 (D)「魚雁」往返：書
12.因為「他本事好」，所以「獲得勝利」，這兩句是具有原因和結果的「因果關係」。下列何組詩句中不具有因果關係？(A)斬草不除根，春風吹又生 (B)夕陽無限好，只是近黃昏(C)欲窮千里目，更上一層樓 (
13.下列詩句若依春、夏、秋、冬季節排列，何者為正確順序？（甲）接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅 （乙）忽見陌頭楊柳色，悔教夫婿覓封侯（丙）未會牽牛意若何，須邀織女弄金梭 （丁）馬嘶斜日朔風急，雁過寒雲
14.下列文句所使用的感官摹寫，何者和「薄沙中爬滿牽牛花和地瓜葉的葉，濃稠迫人的綠」相同？(A)朝陽撒著粉紅色黃色的光輝，把這些小草樹裝潢得新鮮妍麗(B)浪的撲打緩慢無聲，間歇的是蟲鳴和蛙鼓(C)百合
15.寫文章在論述道理時，若能舉例說明，不僅能增加自己的說服力，亦能提升讀者的閱讀興趣。請根據各選項的說明，選出引用例子不適合者?(A)論及「知過能改，善莫大焉」時，可引用「廉頗負荊請罪」的例子(B)
16.有關工具書的使用，下列敘述何者錯誤？(A)要了解流感的典型癥狀，可以查「家庭醫學大百科」(B)想知道「三人成虎」的典故，可以查「活用成語辭典」(C)想知道李白的生平事蹟，可以查「歷代詩詞名句析賞
17.下列文句的描寫，何者沒有呈現出壯闊的美感？(A)大海萬頃的波浪，戴著各式白帽子，在日光裡動盪著，起落著(B)夜的確美麗，墨色的天空布滿了棋子似的星星(C)成畦的菜花，是后土之上段落鮮明的大塊文章