1. 下列各組「 」內的字，何組讀音皆相同？(A)震「懾」／「囁」嚅／「躡」手躡腳(B)索然無「俚」／妯「娌」／下「里」巴人(C)天崩地「坼」／「沂」水／「忻」喜(D)句「讀」之學／舐「犢」情深／尺「
1•下列各組「」内的文字，I讀音相同I的選項共有幾組:(曱）人不知而不「慍」/「耝」匱而藏諸/煙雲氤「氳」（乙）「俎」豆 /「沮」喪/「殂」逝（丙）衣「裘」/筆力「遒」勁/「仇」先生（丁）雖覆一「簣」
1、下列各選項的讀音，何者完全相同？(A)力「挽」狂瀾／「輓」歌哀切／婦人分「娩」／有事央「浼」(B)「韞」櫝藏珠／風流「蘊」藉／「醞」釀罷工／霧氣氤「氳」(C)眼花「撩」亂／職場同「僚」／歌聲「嘹」
1.下列（甲）至（丁）「 」內的字形，依序均正確的選項為何？（甲）「ㄧˊ」笑大方（乙）大快朵「ㄧˊ」（丙）含「ㄧˊ」弄孫（丁）養癰「ㄧˊ」患(A)遺/飴/頤/貽(B)貽/頤/飴/怡(C)遺/飴/怡/宜
1.下列各組的讀音，何者完全相同？(A)排「闥」而去/踢「躂」舞/群起「撻」伐(B)箭「鏑」/貶「謫」文學/「嫡」長子(C)策馬「遄」征/水流「湍」急/「踹」了一腳(D)侍「婢」羅列/有口皆「碑」/「
1、( )下列各組「 」內注音符號所表示的字，字形皆相同的選項是： (A)迫不「ㄐㄧˊ」待／「ㄐㄧˊ」公好義 (B)「ㄍㄨㄥ」逢其盛／事必「ㄍㄨㄥ」親 (C)專「ㄔㄥˊ」拜訪／「ㄔㄥˊ」惶「ㄔㄥˊ」恐
1. 下列選項中，「 」內的字音三者全同的是(A)「陟」罰臧否／胼手「胝」足／不「忮」不求(B)「曩」昔／龍「驤」虎步／尊王「攘」夷(C)「齟」齬／中道崩「殂」／決癰潰「疽」(D)鈿頭雲「篦」／「髀」
2.（甲）到此便為浮海客，於今誰是問津人（乙）言志願為賓相，受學俱列聖門（丙）山染嵐光帶日黃，蕭然茅屋枕池塘。自知寡與真堪笑，賴有簞瓢一味長（丁）守經達權，兼通貨殖傳；聯騎結駟，並有使臣才以上詩作所吟
3. 下列與孔子或《論語》之相關敘述，錯誤的選項是 (A)孔子以六藝傳授學生三千多人，不論階級、貧富，凡是真心向學，他總是有教無類(B)《論語》是孔子與其弟子及當世之人問學論道的應答，語錄體之祖(C)
4.「嗟乎！師道之不傳也久矣！」句中「師道」一詞，與下述何者詞語意義相同？(A)吾「師道」也，夫庸知其年之先後生於吾乎(B)師者，所以「傳道」、受業、解惑也(C)生乎吾後，其「聞道」也，亦先乎吾，吾從
5. 關於〈師說〉一文，下列敘述何者錯誤？(A)是篇論說文，也是篇贈序類的應用文 (B)旨在強調師道之尊嚴，以及從師向學的重要 (C)首段開門見山就揭示擇師的標準是「道之所存，師之所存也」(D)當時士
6. 下列所引詩歌中的季節，何者與「花圃裡有著記不清的菊科的花開放」一句相同？ (A)寒夜客來茶當酒，竹爐湯沸火初紅；尋常一樣窗前月，纔有梅花便不同 (B)江頭落日照平沙，潮退漁船擱岸斜。白鳥一雙臨水
8. 依照各句文意的脈絡，下列成語何者運用不妥？(A)這二十年來，世事多變，「東海揚塵」，令人感慨萬分(B)每個種族都有自成一格的歷史背景，切不可妄自尊大，以「南蠻鴃舌」來諷刺異國文化(C)他身為政府
9. 下列有關〈送董邵南序〉文意之說明，何者正確？(A)「連不得志於有司」暗諷有司不具慧眼，不識人才(B)「以吾子之行卜之」意謂韓愈為遠行的董生祈求平安(C)「弔望諸君之墓」以田單遭讒不受重用，暗示董
10.關於下列作品的敘述，何者有誤？(A)《詩經》可說呈現了當時社會的縮影，因此孔子也多勸人讀《詩經》，並以「詩可以興、觀、群、怨」，為《詩經》的此一功能下了註解(B)〈離騷〉大量運用比興、誇張等手法
11.下列有關〈黃岡小竹樓記〉一文的敘述，何者錯誤？(A)「子城西北隅，雉堞圮毀，蓁莽荒穢。」意謂子城西北的角落，房屋倒塌一大片，長滿雜草，十分骯髒汙穢 (B)「遠吞山光，平挹江瀨。」意謂山光江流，均
13.下列各選項詞語的修辭敘述，何者「有誤」？ (A)竹之為瓦，「僅十稔」：借代 (B)「遠吞山光」，平挹江瀨：轉化 (C)但我不能放歌，「悄悄是別離的笙簫」：摹寫 (D)彼閹然媚於世者，「能無愧哉」
14. 下述各組「 」內的字義，完全相同的是 (A)無所用「恥」焉／含垢忍「恥」／知「恥」近乎勇 (B)「捐」廉恥／為國「捐」軀／細大不「捐」 (C)四「維」不張／創業「維」艱／飾之以布，「維」之以索