19.下列中國石窟造窟創建年代從早到晚排序何者正確？(A)克孜爾石窟－大足石刻－麥積山石窟(B)天龍山石窟－龍門石窟－飛來峰石刻(C)麥積山石窟－奉先寺石窟－大足石刻(D)克孜爾石窟－炳靈寺石窟－麥積
28.台灣的民俗藝術下列敘述哪一選項不正確？(A)民俗藝術建立於生活與民間信仰 (B)廟會活動中的電子花車固然為台灣視覺文化但也對民俗藝術造成斲傷 (C)「風獅爺」常見於金門 (D)日治時期和國民政府
30.下列敘述哪一選項不正確？(A)錄影藝術(Video Art)為使用科技媒介創作的藝術 (B)科技藝術擴充了藝術語言的疆界 (C)觀念藝術(Conceptual Art)排除使用聲光之外的物質媒介
31.關於「英國水彩畫」這個名詞指稱的意義，下列哪一選項正確？(A)英國人畫的水彩畫 (B)十八、十九世紀英國水彩畫的技法與風格(C)以牛頓牌水彩顏料繪製的水彩畫 (D)英國水彩畫最特別的是不透明技法
32.右幅作品為北宋蘇軾〈黃州寒食詩帖〉，以下說明何者不正確？(A)蘇軾因「烏台詩案」遭貶官黃州時所寫(B)目前收藏於台北故宮博物院(C)詩文記錄黃州山川之美(D)與〈蘭亭序〉、〈祭姪稿〉並稱「天下三
36、下列那一位畫家不是巴洛克繪畫的代表者？(A)貝尼尼（Gianlorenzo Bernini）(B)維拉斯奎茲（Diego Velazquez）(C)林布蘭（Rembrandt van Rijn）
37、Howard Gardner(1983)曾提出所謂「多元智慧論」(The theory of multiple intelligences)， 主張每一個人都有八種智慧，即「語文智慧」、「邏輯—
38、現行藝術與人文學習領域有三大能力主題軸，即：(A)「探索與表現」、「審美與理解」和「實踐與應用」等(B)「探索與創作」、「審美與思辨」和「文化與理解」等(C)「表現領域」、「審美領域」和「生活實
39、「藝術與人文」課程設計之可行性原則有三，請問下列何者不正確？(A)應尊重各類藝術之專業知能學習(B)應以各類藝術專業性知能學習為核心課程(C)應以教師專長之藝術為課程內容(D)應兼及他類藝術審美
40、根據羅恩菲爾（Viktor Lowenfeld）有關兒童到青少年在視覺藝術學習特徵方面的研究，我國國中學生階段的前期（約國一學生）仍處於：(A)寫實主義的萌芽階段(B)擬似寫實階段(C)樣式化前
41、根據羅恩菲爾（Viktor Lowenfeld）有關兒童到青少年在視覺藝術學習特徵方面的研究，我國國中學生階段前期處於「決定時期」，此階段學生視覺藝術學習特徵可分成兩種型態：(A)「立體型」與「