心理障礙職能治療學

2 根據 Allen 提出的認知階層，在那個階層以上才可能具有將治療室的學習概化至其他生活領域應用的能力？(A)六 (B)五 (C)四 (D)三

3 依據 ICF（WHO, 2001），組成健康的要素不包含以下何者？(A)身體功能 (B)社會活動 (C)社會參與 (D)疾病限制

4 根據第四版精神疾病診斷與統計手冊（DSM-IV），關於整體功能評估（global assessment of functioning）之敘述，以下何者正確？(A)記於第五軸向（Axis V） (B

5 對於在活動中，經常表現不專心、希望執行許多活動、卻無法持續參與的躁症個案，以下何者介入方式不適當？(A)提供機會，讓其參與在具體且較簡短的活動中(B)安排一個干擾較少的環境(C)協助個案回到一個目

6 根據 Levinson 提出的理論，老年階段會面臨的調適，下列何者錯誤？(A)個性的調和 (B)生理的衰退 (C)失去生產性的角色 (D)面臨死亡的議題

7 Allen 認知階層五以上的個案，容易發生下列何項困難？(A)常會忽略刷牙洗臉 (B)需要示範才會練習 (C)無法做預算的規劃 (D)忘記上下班時間

8 對於青少年的個案，依其發展任務，介入時應注意下列何者？(A)自我認同 (B)職業準備 (C)親子互動 (D)情緒控制

9 有關遲發性運動失調（tardive dystonia）的敘述，下列何者正確？(A)副作用是暫時的 (B)手腳震顫，動作遲緩(C)口、舌或身體其他部分肌肉不受控制地蠕動 (D)雙眼上翻，不能向下望

10 個案經一段時間治療後已可出院並終止治療，職能治療師此時撰寫出院摘要時，下列何者最不重要？(A)治療期間的進步 (B)個案求學、職業、疾病史(C)出院後仍需要協助的部分 (D)建議轉介之服務項目

11 對於失落事件的哀悼反應，根據 Worden 提出的建議方案，在初期治療師可做何處理？(A)轉換一個新的環境，練習適應技巧 (B)加入團體，建立新的人際關係網絡(C)提供支持性的環境，給予表達情緒

12 給予失智症老人感覺刺激活動時，以下何者錯誤？(A)可結合日常環境佈置，給予不同種類的感覺 (B)對於語言表達退化者，音樂是很好的媒介(C)多感官刺激法（Snoezelen）具有非常好的療效 (D

13 手功能評估可用於評估人類職能模式（MOHO）中那一個次系統的表現？(A)意志 (B)習慣 (C)表現 (D)職能環境

14 針對躁鬱症患者，心理治療於下列何者具實証療效？(A)協助處理生活與人際關係的問題 (B)分析壓抑的情緒(C)改善其動機與持續度 (D)增加現實感

15 以觀察法作為職能評量的一種方式，下列何者正確？(A)若某特定行為發生頻率很高，可採用事件計數法（event counting）較適當(B)配合使用職能問卷（occupational questi

16 職能評估需要了解個案時間的利用與活動的安排，判斷是否需要改進時，下列何者並非考慮重點？(A)是否滿足個案的需求(B)是否符合工作／休閒／睡眠，各三分之一的均衡比例(C)是否符合個案的自我期許(D

17 在自我肯定訓練中，下列何者並不符合具體化的行為目標的原則？(A)可說出自己的自我肯定形態 (B)對別人來借錢，可以說出「不」與原因(C)可以提出自己的三項優點 (D)可以自我了解

18 躁鬱症患者常會合併以下問題，下列何者錯誤？(A) A 型人格疾患 (B)婚姻和工作問題 (C)自殺 (D)物質濫用

19 根據 Mosey，經由系列的、階段性的方式學習團體互動技巧（由單獨到擔任團體角色）的活動團體為：(A)工作導向團體（task-oriented group） (B)評估式團體（evaluativ

20 依據人類職能模式（MOHO），個案常常覺得無法去做一些個人認為重要或有意義的事，這是屬於那一個因素的問題？(A)興趣（interest） (B)習慣（habituation）(C)價值觀（val

21 精神分裂症患者因生理上的弱點，容易循環性再復發，減少此機率的方法不包括下列何者？(A)社交及生活技巧訓練 (B)社會性支持 (C)工作訓練與轉銜方案 (D)分析心理動力

22 「我覺得很煩！」「可以說說看是什麼事嗎？」，後者是利用什麼諮商技巧回應？(A)初層次同理心 (B)具體化 (C)面質 (D)情緒反映

23 對於症狀影響的精神疾患個案，以下團體設計事項何者正確？(A)以活動為主 (B)以討論為主 (C)以分享情感為主 (D)以人際互動為主

24 若將團體發展分為四期，團體建立起凝聚力，成員開始確定自己在團體中的角色，對彼此有更正向的感覺，此時為那個階段？(A)第一期 (B)第二期 (C)第三期 (D)第四期

25 職能治療應用指導式（directive leadership）的團體領導，屬於那一種領導風格？(A)民主式 (B)放任式 (C)獨裁式 (D)進階式

26 在團體完成活動後，接下來應進行事項，何者不適當？(A)分享成品 (B)討論活動中的感受(C)解釋團體的目的 (D)討論如何應用至其他生活情境

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