6.李老師想瞭解五歲小華的動作技能發展情形，可使用下列哪一種量表？(A)亞培格量表(Apgar Scale)(B)比西量表(Binet-Simon Scale)(C)視覺懸崖測驗(Visual Cli
8.欣怡的寶寶已經6個月大了，今天欣怡餵寶寶吃了一湯匙米粉糊，結果吃得滿臉都是米粉糊，讓欣怡非常沮喪。這是寶寶下列何種神經尚未發育成熟的結果？(A)三叉神經 (B)舌下神經 (C)舌咽神經 (D)迷走
9.兩歲的小明說：「爸爸腳踏車」，這兩個詞的電報式語言所表達的意義，下列敘述何者最不可能？(A)表示所有物，「爸爸的腳踏車」(B)表示人物關係，「爸爸正在騎腳踏車」(C)表示個人需求，「爸爸我要坐腳踏
12.下列有關幼兒記憶發展的敘述，何者錯誤？(A)幼兒回憶的能力比再認的能力佳(B)三歲以上的幼兒會使用腳本的方式來記憶(C)具特殊意義的事件能成為幼兒的自傳式記憶(D)幼兒不記得小時候發生的事情稱為
14.在安士渥斯(M. Ainsworth)的「陌生情境測驗」中，「安全依附」的嬰兒在與母親團聚時會表現出下列哪一個行為？(A)視而不見，母親在不在都沒有關係 (B)露出欣喜的表情，高興地迎接母親(C
16.同儕團體中被忽略的幼兒，在社會互動中常出現什麼行為？(A)遊戲時很有主見，讓大家總是聽從他的安排(B)自己玩或跟別人玩都不開心，常常生氣罵人(C)在團體邊緣徘徊，很少與人互動並避免爭執(D)會幫
17.下列有關融合班中特殊需求幼兒社會參與的敘述，何者正確？(A)平行遊戲對特殊需求幼兒的社會參與沒有助益(B)黏土和塗鴉最適合特殊需求幼兒參與同儕遊戲(C)教師需適時的引導特殊需求幼兒進入同儕遊戲(
18.有一天，久未謀面的爺爺奶奶來看14個月大的安安，安安在客廳裡一下子去找爺爺，一下子去找媽媽，一下子去找奶奶，然後又折回去找媽媽。安安的行為表現是在尋求什麼？(A)自我覺知 (B)安全堡壘 (C)