10.「近代人類立志的思想，是注重發達人群，為大家謀幸福。」這句話的精神與下列何者相近？ (A)我們能夠處處盡責任，便能夠處處得到快樂 (B)越是真正做過一點事，越是感覺到自己貢獻的渺小 (C)上天生
2.「春天的喊叫聲／(甲)春天一定站在門外／(乙)把綠葉叫醒／(丙)門才會笑口常開／(丁)也從棉被裡把我拉起來」，這首題目為「春天」的童詩，依照詩意，正確的順序應該是什麼？ (A)甲乙丙丁 (B)乙甲
3.「如果你在讀書中尋出一種趣味，將來你抵抗誘惑的能力比別人定要大些。這個興趣你現在不能尋出，將來便永不會尋出的。凡人都越老越麻木，你現在已比不上三、五歲的小孩子們那樣好奇、那樣興味淋漓了。你長大一歲
4.宋末鄭思肖曾對著一個強迫他畫蘭的無理縣吏說：「頭可得，蘭不可得。」這樣的表現，與下列何人透過言語所流露的氣節相近？ (A)慨嘆「徒然食息於天地之間，是一蠹耳」的李文炤 (B)誓言「宋亡，惟可死，不
7.「在蜂巢中有數以千計的蜜蜂立在那兒，頭朝下轉向蜂巢中心，翅膀迅速地鼓動著，牠們把不新鮮的空氣搧出蜂巢，把新鮮的空氣從另一邊引進來，所以整個蜂巢因為這數千隻『搧風蜂』獲得了空氣調節。」文中的「搧風蜂
8.下列文句「 」中的成語，那一組意思相反？ (A)她是一個「才高八斗」、「滿腹經綸」的學者，著作相當豐富 (B)讀書不是「一蹴可幾」的事，莫存「一步登天」的僥倖念頭 (C)在困厄中能「動心忍性」、愈
9.下列文句中標點符號的使用，何者正確？ (A)上天喜悅誰，就給誰智慧；知識；和喜樂。 (B)永遠扮你的角色；那麼你想成什麼人；就成什麼人！ (C)快樂的基本因素是，有事可為；有所愛慕；有所希望。 (
10.「有運動家風度的人，寧可有光明的失敗，決不要不榮譽的成功」，句中「光明的失敗」採用映襯的修辭技巧，下列何者不是使用這種手法？ (A)天下每一個和樂的家庭，子女們都是爸媽「甜蜜的負荷」 (B)科學
11.下列各選項「 」中的詩句所表達的心情，何者說明不正確？ (A)打起黃鶯兒，莫教枝上啼。「啼時驚妾夢，不得到遼西」──開朗 (B)向晚意不適，驅車登古原。「夕陽無限好，只是近黃昏」──惆悵 (C)
12.下列文句「 」中的成語，何者運用最恰當？ (A)他的言論「鞭辟入裡」，獲得眾人的肯定，可真是「自圓其說」 (B)颱風來襲，「大雨滂沱」，雨勢有如「乘風破浪」般，令人震懾 (C)經理為了最新的企劃
14.某報一篇以「高行健現象與臺灣文化的反思」為題的社論，能以寬廣的視野洞悉臺灣文化發展的未來方向。此乃「輿論自身健全」所應具備的那一項條件？ (A)動機純潔 (B)識見卓越 (C)文才暢達 (D)膽
15.小華向長輩介紹家人，下列稱謂語的使用，何者正確？ (A)「先父」目前任職私人機關，工作非常忙碌 (B)「家母」喜愛閱讀，營造了家中濃郁的讀書風氣 (C)「尊兄」擅長運動，尤其熱衷籃球 (D)「敝
16.下列「 」中語詞的詞性，何者前後都相同？ (A)「自由」選擇工作，是憲法賦予我們每個人的「自由」 (B)「規劃」一次環球旅遊，一直是他人生中最重要的「規劃」 (C)「說明」書上的「說明」，可指導
18.下列各選項「 」中的文句說明，何者適當？ (A)「一分耕耘，一分收穫」──求學時要善於利用時間，才能有好成績 (B)「知之為知之，不知為不知」──研究學問應該誠實，不能自欺欺人 (C)「戶樞不蠹
19.「泰山貴為森林之王，仍接受所有動物的忠言進諫，而成就綠森林之治。錢滾滾號稱經營之神，仍廣徵人才，接納部屬意見，而創立龐大的企業。」由上文可以推知，這兩人都具有那種人格特質？ (A)信實 (B)謙
20.「甲敗於乙」是說甲被乙打敗。下列各選項的「於」字，何者也屬於這種用法？ (A)不戚戚「於」貧賤，不汲汲於富貴 (B)今法如此而更重之，是法不信「於」民也 (C)舜發「於」畎畝之中，傅說舉於版築之
21.下列選項中「為」字的讀音，何者與其他三者不同？ (A)今夫弈之「為」數，小數也；不專心致志，則不得也 (B)使弈秋誨二人弈，其一人專心致志，惟弈秋之「為」聽 (C)一人雖聽之，一心以「為」有鴻鵠