【題組】 ⑵甲約定將其果樹上之水果無償供丁採收之效力如何?該水果在採收以前是否屬於動產?附理由說明之。(15 分)
二、某社團法人 A 之董事甲為充實其社團之基金,將其社團所有宋朝名畫(複製品)一幅,冒充為真跡售予愛畫成痴之客戶乙。乙信以為真,乃以市價收購後,懸掛於住家客廳,不時欣賞,深感怡情寄性。不料三年後有名畫
【題組】 ⑵乙所受之損害,依民法總則之規定,得請求如何之救濟?附理由說明之。(10 分)
三、甲為了要毒死乙,在乙的飲用水中下毒,乙飲畢後痛苦萬分,但因毒藥份量不足以致死,一息猶存。甲見乙之慘狀,心生不安,趕緊送乙至醫院急救,沒想到醫生丙急救時不慎誤用藥劑,導致乙不治死亡。試詳述甲的刑事責
四、甲欲毒殺在遠地工作的乙,利用郵寄包裹方式將有毒甜點送給乙,在包裹運送過程中,因郵務士丙駕駛不慎,車身翻覆意外導致貨物毀損,無法將包裹順利送達乙宅。試詳述甲的刑事責任。(25 分)
一、試述下列名詞之意涵:(每小題 5 分,共 25 分)【題組】⑴免疫檢查點(Immune checkpoint)
【題組】⑵癌症疫苗
【題組】 ⑶ FK-506(Tacrolimus)
【題組】⑷ S.T.S.(Serological Tests for syphilis)
【題組】⑸空窗期(Window period)
二、請舉例敘述臨床血清免疫檢驗室常用自動化儀器。(25 分)
三、敘述腫瘤細胞逃避免疫系統的機制。(25 分)
四、如何製造單株抗體(Monoclonal)?並敘述臨床上單株抗體的應用。(25 分)
一、人類是社會性動物,個體的心理或行為深受他人(或團體)影響,試以一些社會心理現象闡述其中蘊含的人性動機。(25 分)
二、請說明構成「問題」的要素為何?並請以「問題空間」(problem space)的概念說明問題解決的歷程。(25 分)
三、請問認知評估(cognitive appraisal)在情緒引發的過程中,扮演的角色為何?又人們會根據事件的那些向度來進行認知評估?(25 分)
四、請由生理學、行為學派、認知學、心理分析的觀點來說明人為什麼會有「攻擊」(aggression)行為?又這些學派認為應如何減低攻擊行為?(25 分)
一、請試述下列名詞之意涵:(每小題 5 分,共 25 分)【題組】⑴感光週期性
【題組】⑵分化全能性
【題組】⑶植物荷爾蒙
【題組】⑷必需元素
【題組】⑸滲透調節作用
二、請詳述作物栽培時病蟲害防治的原則。(25 分)
三、請回答下列有關雜糧作物之相關問題:【題組】⑴請列舉收穫部位為地下根與地下莖之作物各兩例。(8 分)
【題組】⑵請列舉我國目前進口量前三位的雜糧作物、進口量與其用途。(9 分)