110、初诊接待中应该做到 .。(A)注意力要集中 (B)避免使用方言 (C)逐步熟悉程序 (D)避免紧张情绪
112、形成初步印象的正确操作是.。(A)对求助者心理问题的严重程度评估(B)对目前一般心理健康水平予以评估(C)对某些含混的临床表现进行鉴别诊断(D)把心理问落和神经症完全区分出来
122、对于16PF的测验结果可按照( )进行解释。 (A)低分者特征 (B)以平均数和标准差的方式 (C)高分者特征 (D)某一筛查陽性的划界值
113、使用摄入性谈话时不正确的做法是.。(A)避免提问失误,绝对不能扭转对方谈话的内容(B)结束时要客气诚恳,不应该给出绝对性结论(C)保持中立性态度,但必要时使用批评性语言(D)除了进行咨詢性谈话
118、合理情绪疗法中,修通阶段常用的技术包括 .。(A)产婆术辩论 (B)家庭作业 (C)语义分析法 (D)系统脱敏
119、心理咨詢效果的评估维度包括 .。(A)理论框架 (B)社会生活适应改善状况(C)自我评估 (D)心理测验分数前后对比
120、应对方式问卷的应用价值包括 .。(A)为选拔人才提供帮助 (B)评估精神障碍的程度(C)评估心理健康的水平 (D)为心理咨詢提供指导
121、社会支持评定量表共有十个条目,包括 .。(A)对社会支持的感受度 (B)客观支持(C)对社会支持的利用度 (D)主观支持
122、LES适用于 .。(A)14岁以上正常人 (B)各种身心疾病的人(C)16岁以上正常人 (D)各种精神疾病的人
111、选择会谈内容的原则包括 .。(A)对求助者症状的鉴别诊断具有实际意义 (B)对求助者的病因有直接或间接的针对性(C)应该适合求助者的接受能力 (D)应该注意保持非批评性态度
112、心理咨詢师处理庞杂资料的途径包括 .。(A)考虑与处置方案和治疗有密切关联的资料(B)强调心理诊断及咨詢独特风格和理论基础(C)找出偏离正常标准的行为表现再考虑问题(D)先对突出事件进行解释再
123、SAS 可用于 .。(A)评定受试者焦虑的主观感受 (B)鉴别不同种类神经症的参考(C)评定受试者焦虑水平的变化 (D)鉴别不同种类焦虑症的参考
123、图式从低级到高级发展是通过( )两种形式进行的。 (A)整合 (B)同化 (C)顺应 (D)平衡
114、“完整地接纳”的含义是.。(A)与持不同价值观的求助者平等交流(B)欣赏求助者的全部优点和缺点(C)对求助者的错误见解持不批判态度(D)接受求助者的光明面和消极面
124、对倾听正确的理解包括( )。 (A)积极地听 (B)思考地听 (C)认真地听 (D)不允许参与
124、MMPI的临床量表包括量表 .。(A)Q (B)K (C)D (D)Si
113、评估求助者的心理、生理及社会功能状态,要求咨詢师确定 .。(A)哪些方面出现了问题 (B)问题表现程度如何(C)引发问题的关键点 (D)引发问题的原因
114、合理情绪疗法的核心观点是 .。(A)求助者可以自我完善 (B)重视引起困扰的事物(C)困扰并非由外部诱发事件本身引起 (D)困扰由个体对外部事件的评价引起
125、WAIS-RC的言语量表包括 .分测验。(A)填图 (B)知识 (C)数字 (D)领悟
125、双方商定的有效的咨詢目标的特征包括( )。 (A)心理学的 (B)简便易行的来 (C)可评估的 (D)尽早见效的
115、行为疗法的基础理论包括 .。(A)经典条件反射 (B)操作条件反射 (C)完形主义理论 (D)社会学习理论
115、咨詢双方空间距离的一般特点是.。(A)防御性强的求助者希望距离大些(B)寻求依靠的求助者希望距离小些(C)相距2米以外为宜(D)距离越近越好
116、收集求助者资料时围绕的七个问题中包括.。(A)who(B)what(C)why(D)how
117、应付阻抗的要点是.。(A)解除戒备心理(B)正确诊断和分析(C)诚恳帮助对方(D)顺其自然
118、心理咨詢案例记录可以分为.。(A)心理测量的案例记录(B)每次的案例记录(C)总结几次咨詢情况的记录(D)咨詢终结或中断时的记录